Se nombran los tribunales y comisiones de selección del procedimiento selectivo de ingreso en el cuerpo de maestros

Puedes consultarlo en el BOCYL de hoy miércoles 5 de junio de 2013

 
 

Bibliotecas del futuro: ¿sin libros y similares a una tienda de Apple?

 

BiblioTech

Foto: Tomada de abcnews.go.com
Así se vería BiblioTech, en Texas (Estados Unidos).
 

Inauguración de una biblioteca de este tipo, en EE. UU., reabre debate sobre el futuro del papel.

La palabra Biblioteca, según la Real Academia Española, significa una “institución cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de libros y documentos”.

Sin embargo, este concepto está empezando a transformarse, al menos en el sentido clásico. Probablemente en el futuro las bibliotecas ya no estarán compuestas por amplias estanterías llenas de libros que rodean un lugar diseñado para la lectura y compuesto por escritorios vacíos.

A lo que apunta BiblioTech, una biblioteca que se inaugurará en un distrito de bajos recursos en la ciudad de San Antonio (Texas, Estados Unidos) es a que las bibliotecas del futuro se parecerán más auna tienda de Apple, tal como se lo señaló Nelson Wolf, uno de los promotores de la iniciativa, a ‘Blogthinkbig.com’.

En esta biblioteca no habrá libros de papel y en los escritorios habrá computadores en los que los usuarios podrán consultar las obras de su preferencia. Además, los beneficiarios tendrán acceso a libros electrónicos que podrán transferir a sus dispositivos para leer. Aunque también habrá préstamos – algo similar al sistema actual – pero los ciudadanos podrán llevarse a casa libros electrónicos. (Lea también: El Instituto Cervantes estrena ‘biblioteca virtual’ con 3.000 libros)

BiblioTech no pretende sustituir ninguna biblioteca tradicional. Y aunque las bibliotecas del futuro tiendan a parecerse a esta, habrían algunas que seguirían funcionando de la manera tradicional, por el tipo de documentos que albergan (como textos originales, históricos, de gran valor y que son difíciles de digitalizar por su antigüedad).

No obstante, según le dijo la coordinadora del proyecto a ‘BBC Mundo’, Laura Cole, ella prefiere que a este lugar se le llame “biblioteca digital” en lugar de “biblioteca sin libros”.

Según dijo, lo que busca BiblioTech es responder a una demanda y ampliar el acceso, pues en el caso particular de San Antonio hay muchas bibliotecas públicas que solo son usadas por las personas que viven en el sector, cuando ha venido aumentando la población de los suburbios, que se podría ver beneficiada por una biblioteca de este tipo. (Lea también: Biblioteca personal de Mario Benedetti se puede consultar por Internet)

La experiencia del papel ¿reemplazable?

Internet ha cambiado muchas cosas: la forma de interactuar, de informarse y, por supuesto, de leer. Aunque para los lectores de papel se dificulta la lectura en una pantalla, algunas personas han logrado identificarse con estas nuevas formas de lectura.

Conciente de eso, Google ha venido adelantando la tarea de convertir muchos libros a formato digital, para que sean accesibles a todo aquel que tenga una conexión a Internet. Sin embargo, se han tenido que enfrentar al tema de los derechos de autor, que demuestra que la posibilidad de que Internet se convierta en la gran ‘biblioteca de Babel’ de la que hablaba Borges (una sala con todos los libros existentes) es aún distante.

Igualmente, muchos amantes de la lectura se aferran al papel, por la experiencia que implica leer un libro de forma física (que va desde el placer de olerlo hasta la posibilidad de conservarlo físicamente).

Tal es el caso de Christopher Platt, director de colecciones y circulación de la Biblioteca pública de Nueva York (NYPL), quien le aseguró a ‘BBC Mundo’ que acceder a una versión digital de un libro a veces no es suficiente, pues mucha gente visita las bibliotecas no solo para leer un documento “sino para tocarlo y sentirlo”. (Lea también: Obra capital de Miguel de Cervantes, completa en Internet)

El autor de libros infantiles Alan Gibbons coincide en la defensa del papel. Para él –le dijo al mismo medio- el espacio de la biblioteca y la figura del bibliotecario son elementos cruciales, pues un espacio virtual no puede sustituir al edificio de la bibiloteca.

En todo caso una propuesta como BiblioTech reabre el debate sobre la forma de acceder al conocimiento en una sociedad cada vez más tecnológica y virtual. Y lo que sí muestra este espacio es hacia dónde se pueden estar dirigiendo las bibliotecas del futuro.

(Lea también: Internet, el arma contra la violencia en la comuna 13)

(Vea la biblioteca de bicicletas de Londres)

REDACCIÓN, con información de ‘BBC Mundo’

Las adquisiciones de mayo 2013

Hola:

En el apartado Nuevas adquisiciones ya puedes consultar el listado de novedades correspondiente al mes de mayo 2013.

EDULEARN 13, la 5ª Conferencia internacional anual sobre Educación y Nueves Tecnologías de Aprendizaje tendrá lugar en Barcelona (España) los días 1 al de julio de 2013.

edulearn

EDULEARN 13, la 5ª Conferencia internacional anual sobre Educación y Nueves Tecnologías de Aprendizaje tiene carácter internacional. Asistirán más de 700 delegados de 75 países diferentes, según un cálculo inicial.

  Se trata de un foro internacional para aquellos que deseen presentar sus proyectos y discutir las últimas innovaciones en el campo de las nuevas tecnologías en educación, e-learning y metodologías aplicadas a la educación y la investigación.

La Biblioteca General San Isidoro abre 24 horas

Con el inicio del período de exámenes, la Biblioteca General “San Isidoro” abrirá 24 horas desde el próximo 20 de mayo hasta el 5 de julio.

 

Oposiciones de Maestro en la Comunidad de Madrid

20 MAESTRO, ESPECIALIDAD AUDICIÓN Y LENGUAJE

50 MAESTRO, ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
30 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN F͍SICA
50 MAESTRO, ESPECIALIDAD INGLÉS

30 MAESTRO, ESPECIALIDAD MÚSICA
20 MAESTRO, ESPECIALIDAD PEDAGOG͍A TERAPÉUTICA
150 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA

http://www.mad.es/boletines/BOCM13051300.pdf

 

Oposiciones de Maestro en la Comunidad Valenciana

50 MAESTRO, ESPECIALIDAD AUDICIÓN Y LENGUAJE

20 MAESTRO, ESPECIALIDAD MÚSICA

50 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL

70 MAESTRO, ESPECIALIDAD INGLÉS

20 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN FÍSICA
30 MAESTRO, ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

13 PROFESOR DE ENSEñANZA SECUNDARIA, ESPECIALIDAD INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA

 

 

 

 

 

 

 

 

Rendimiento científico de las 500 principales universidades del mundo

 

 “Más que universidad. Bitácora de Gestión Universitaria” (1) de fecha de hoy, 18 de abril de 2013 informa que con fecha de ayer, 17 de abril se publicó el CWTS Leiden Ranking 2013, que “mide el rendimiento científico de las 500 principales universidades del mundo”.También analiza el ranking de la Universidad de Leiden (2011/2012), a la vez que permite el acceso a dichos rankings y a otros recursos relacionados

 

Las primeras universidades clasificadas son de Estados Unidos y Reino Unido. La primera universidad española, entre las 15 universidades españolas clasificadas en este ranking, es la U. de Barcelona en el puesto 259

 

Se accede a esta bitácora en el siguiente enlace:

http://finanzasuniversitarias.edunomia.es/2013/04/18/cwts-leiden-ranking-2013/

Oposiciones de Maestro en Canarias

123 MAESTRO
Publicado en: Boletín Oficial Canarias

 

Oposiciones al Cuerpo de Maestros en Castilla y León

10 MAESTRO, ESPECIALIDAD AUDICIÓN Y LENGUAJE

22 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÖN FÍSICA

52 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL

39 MAESTRO, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA

28 MAESTRO, ESPECIALIDAD INGLÉS

10 MAESTRO, ESPECIALIDAD MÚSICA

Publicado en: Boletín Oficial Castilla y León

Convocado por: CONSEJERÍA DE HACIENDA DE CASTILLA Y LEÓN

Fecha límite: 29-04-2013

Mas información sobre esta convocatoria : http://www.mad.es/boletines/BOCYL090413001.pdf