Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto en Educación Curso de formación on-line para docentes universitarios

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Publicar en las revistas científicas de impacto en el área de Ciencias de la Educación, indexadas en JCR (Journal Citation Reports), de Thomson Reuters, se ha convertido en un objetivo básico de todo profesor investigador que aspire a la excelencia.

En este curso presentamos pistas y consejos para diseñar manuscritos con mayores posibilidades de aceptación. En primer lugar se define qué es una revista de impacto y sus beneficios, presentando elementos clave durante la preparación del manuscrito y repasamos los criterios para seleccionar adecuadamente la revista. Finalmente se analiza el proceso de revisión por pares con una serie de consejos para aumentar la visibilidad.

El curso está diseñado por EC3metrics para docentes del Área de Educación. Sus ponentes son el Dr. Ignacio Aguaded (Editor Jefe de la revista científica JCR “Comunicar”, Catedrático, Universidad de Huelva), Dr. Daniel Torres-Salinas (EC3metrics, Universidad de Navarra), Dr. Nicolás Robinson (EC3metrics, Universidad de Granada) y Dr. Rafael Repiso (EC3metrics, Universidad Internacional de La Rioja).

INFORMACIÓN GENERAL

Tipología: Curso on-line a través de Moodle y con videoconferencias con Connect.

Inscripción: ABIERTA (se cerrará 5 días antes del inicio)

Calendario: Entre el 16 de marzo de 2015 y el 6 de abril de 2015.

Duración: 15 horas en 3 semanas

Diploma acreditativo del curso tras la superación del mismo.

Más información en: https://ec3metrics.com/curso-estrategias/

 

Además en la siguiente dirección pueden consultar la oferta docente de EC3metrics para el año 2015

OFERTA DOCENTE

 

Consultas: Tfno. +34 958255791 | info@ec3metrics.comec3metrics-logo1-300x55

 

 

 

Rafael Repiso

Miembro del Grupo EC3 de Investigación

Profesor de la Universidad Internacional de la Rioja

Tlf: 630500432

 

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