Por fin llegamos a la playa…
Por fin llegamos a la playa…
Primero de agosto.
Ya está preparado nuestro equipaje para comenzar las vacaciones.
Interrumpimos todas nuestras actividades durante el mes de agosto para descansar y volver con renovadas ganas el 1 de septiembre. Aprovecharemos el tiempo para ir a la playa, al río, a la piscina, descansar en casa, conocer otras ciudades, volver al pueblo… y leer.
Desde donde estemos, te enviaremos cada día una postal. Sabemos que te gustan: síguelas día a día en el blog.
Tú también puedes escribirnos, como siempre, a tulectura@unileon.es.
Y regresaremos con muchas fuerzas, una programación repleta de actividades y muchos libros para comentar. Mientras tanto…
«El acceso a la literatura, a la literatura universal, me permitió escapar de la prisión de la vanidad nacional, de la falta de cultura, del obligatorio provincialismo, de la educación formal inane, de destinos imperfectos y de la mala suerte. La literatura fue el pasaporte para ingresar a una vida más amplia; es decir, la zona de la libertad.
La literatura era la libertad. Especialmente ahora que los valores de la lectura y de la introspección están siendo desafiados con tanto vigor, la literatura es la libertad.»
Este fragmento corresponde al discurso pronunciado por la escritora Susan Sontag al recibir en 2003 el Premio de la Paz de los Libreros Alemanes (Friedenspreis des Deutschen Buchhandels). Muchos otros escritores, humanistas y pensadores se han pronunciado sobre la literatura como «expresión de» e «instrumento para» la defensa de la libertad humana».
Nosotros, este año, queremos dedicar la IV edición de «Leemos Juntos», el club de Lectura conjunto entre la Biblioteca de la Universidad de León y los Bibliobuses de León a un título que unifica las lecturas escogidas:
La cita de Susan Sontag con la que abríamos esta entrada es nuestra inspiración para elegir las lecturas de este curso. Libertad de pensamiento, de criterio, de elección; manifestaciones de distintos géneros literarios, permeabilidad entre la literatura y las disciplinas de la historia o la economía; la ignorancia, la barbarie y la brutalidad frente a la cultura, el humanismo y la imaginación.
Los títulos elegidos contienen varios puntos en común; la acción de los dos primeros se sitúa en la misma época y aún resuena en estos días en que parecen resurgir nacionalismos extremos y repliegue de las libertades en nombre de la seguridad. La manipulación de la opinión pública (con espurios fines, frecuentemente económicos) funciona como un rodillo igualador que aplana los diferentes puntos de vista y superpone una historia única, torpe o perversamente estereotipada, a la realidad multiforme. Y da igual que se refiera a naciones, razas o individuos: los tópicos y/o los intereses pueden anclar nuestro razonamiento en un punto ciego: aún existen personas que mantienen que no son «ni machistas ni feministas», pues ambos términos se consideran antónimos en algunos esquemas de pensamiento.
En un periodo de fuerte autoridad y nacionalismos extremos, es necesario escapar a la censura y hallar un espacio de libertad: a través de la ficción, a través del juego…
El año pasado nos encantó la sesión dedicada al cómic. Este año, para añadir un plus, proponemos la lectura y el acercamiento a una misma obra desde formatos y géneros literarios distintos: una novela gráfica, un texto escrito, un audiolibro y una ópera.
En un periodo de fuerte autoridad y nacionalismos extremos, es necesario escapar a la censura y hallar un espacio de libertad: a través de la ficción, a través del juego…
Autor | Sala, David |
Título | El jugador de ajedrez/ David Sala, según la novela de Stefan Zweig |
Publicación | Bilbao : Astiberri, 2018 |
ISBN | 978-84-16880-68-3 |
Autor | Sweig, Stefan 1881-1942 |
Título uniforme | Die Schachnovelle Español |
Título | Novela de ajedrez Stefan Zweig ; traducción del alemán de Manuel Lobo |
Edición | 1ª ed., 10ª reimp. |
Publicación | Barcelona : Acantilado, 2011 |
ISBN | 978-84-95359-45-2 |
Cartel de la película alemana “Juego de reyes”, que adapta la “Novela de ajedrez” de Stefan Zweig [Gerd Oswald, 1960] | |
Para seguir la estela de la primera lectura, el segundo título elegido es la novela ganadora del Premio Goncourt 2017, en la que se mezclan literatura, historia, economía y moral política.
Autor | Vuillard, Éric, 1968- |
Título | El orden del día / Éric Vuillard ; traducción de Javier Albiñana |
Publicación | Barcelona : Tusquets Editores, 2018 |
ISBN | 978-84-16880-68-3 |
Por último, dos libros de la escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie, que son la transcripción de dos de sus conferencias TED, un ciclo creado con la idea de cambiar el mundo 🙂
Autor | Adichie, Chimamanda Ngozi |
Título | El peligro de la historia única / Chimamanda Ngozi Adichie |
Publicación | Barcelona : Penguin Random House Grupo editorial, 2018 |
Serie | Literatura Random House |
ISBN | 9788439733928 |
Autor | Adichie, Chimamanda Ngozi |
Título | Todos deberíamos ser fiministas / Chimamanda Ngozi Adichie |
Publicación | Barcelona : Penguin Random House Grupo editorial, 2017 |
Serie | Literatura Random House |
ISBN | 9788439730484 |
Guardamos grata memoria de nuestras (vuestras) actividades
durante este curso 2017-2018:
muchos días, muchos amigos, muchos caminos, muchas lecturas…
¿Quieres recordar con nosotros esos momentos?
Termina el mes de junio y con él se cierra el capítulo correspondiente a las actividades del curso 2017-2018. ¿Has participado en ellas? ¿las has seguido a través del blog? Entonces podrás divertirte resolviendo el crucigrama que te dejamos. Si acabas de llegar, no te preocupes: damos pistas que son auténticas «autopistas» 😀
Y si quieres, puedes imprimir el crucigrama
Calendario
Fecha de inicio: 20/09/2018
Fecha de finalización: 18/12/2018
Horario
De 19:00 a 20:15 horas.
Lugar de celebración
Universidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Campus de Vegazana.
El Club de lectura de la Universidad de León propone actividades que no sólo están dirigidas al público universitario. La asistencia está abierta a cualquier persona de la sociedad interesada en participar y convertirse en socia. Es gratuita. No hay límite de edad ni se exige disponer de ningún certificado de estudios.
Pretendemos reunirnos periódicamente para compartir la experiencia de la lectura y aprovecharla como competencia transversal para completar la formación académica y personal. Las sesiones del Club están abiertas tanto a la comunidad universitaria como a la sociedad aunque, en caso de ser necesario, se priorizará a la primera y a continuación se tendrá en cuenta el orden de inscripción.
Y siempre podrás aportar tus comentarios en cualquiera de las entradas que den noticia de las actividades y encuentros del club.
– 1–
“Poemas para ser leídos en un centro comercial”, de Joaquín Pérez Azaústre
“La ética del fragmento”, de Luis Artigue
– 2 –
“La condición animal”, de Valeria Correa Fiz
“Invasión”, de David Roas
– 3-
Por si se va la luz, de Lara Moreno
– 4 –
Las madres negras, de Patricia Esteban Erlés
Estamos ultimando la programación del club de lectura del próximo curso. Y no es fácil, porque aunque mantenemos la estructura de nuestro calendario (4 bloques con 3 sesiones en cada uno de ellos), hemos aumentado tanto el número de obras propuestas como el de escritores que nos visitan: seis obras y sus respectivos creadores. En breve estará disponible la página para que puedas matrícula del curso
Coordinar fechas, conectar con los autores, planificar las citas, organizar las sesiones y preparar la intendencia teniendo en cuenta los calendarios festivos y académicos es como tratar de encajar las piezas de un puzle 😥 😥 . Por eso hoy, como anticipo para que vayas leyendo durante el verano (si es que llega algún día… ) te traemos ¡lo que tenemos!
PIncha en las piezas del puzle y arrástralas para moverlas. Cuando completes la imagen, encontrarás la portada de cada uno de los libros que leeremos el próximo curso en el Club de lectura de la Universidad de León.
Con nuestra fiesta del 22 de mayo hemos finalizado las actividades en torno a la lectura de este curso 2017-2018. Ya estamos programando el próximo curso, pero hoy te hacemos una interesante propuesta.
La Universidad de León imparte a través de Cursos de verano, durante los meses de julio y agosto, una formación complementaria dirigida a aquellos que deseen completar o especializar su curriculum, pero también a la sociedad en general y a cualquier persona con la inquietud de seguir aprendiendo y profundizando en algún tema que resulte ser de su interés.
Desde tULectura te proponemos uno de ellos: «El cuento español actual: entre lo canónico y lo fracturado (Homenaje a la cuentística de Antonio Pereira)», que se celebrará entre el 10 y el 12 de julio. Ver programa
Este Curso de verano se centra en la poética del cuento español actual y sus peculiaridades respecto al cuento contemporáneo. Para ello:
El curso contará con la presencia de académicos especialistas y con un número amplio de relevantes autores actuales que combinarán sus reflexiones con análisis de cuentos planteados desde la perspectiva de la escritura creativa:
Información y matrícula de este curso
Tal vez pienses que tu formación específica no es la literaria y que no te vas a enterar de la mitad de lo que te cuenten en el curso; tal vez incluso haga años que no asistes a ningún curso y te sientas un poco «oxidado». Por eso, para tentarte, te invitamos a leer el cuento de Antonio Pereira «El toque del obispo», incluido en su obra «Cuentos de la Cábila» ( León, Edilesa, 2000, págs. 7-10.)
Mi padre era económico, no digo tacaño, y si en casa había que coger el tren se viajaba en tercera. Por esto fue una fiesta la vez que los dos cenamos en el vagón-restaurante, como un par de personajes.
Era por los días más largos del año y a media tarde habíamos salido de casa bajo un sol que pegaba duro. El correo de Galicia llegó con retraso al trasbordo de Toral, y tan lleno que nos costó trabajo meternos. Luego, ya camino del puerto de montaña, el tren se paraba a cada poco, por el mal estado de la vía. Íbamos en el pasillo de nuestra clase, pensar en un asiento aunque fuera el borde de una maleta sería mucha fantasía. Mi padre me miraba con preocupación, sudoroso yo en mi trajecillo de mocete. Él era fuerte de haber martillado el hierro en la fragua de los abuelos y aunque fuera en traje de vestir se le notaba la musculatura.
Un empleado de chaquetilla blanca se abría paso avisando con una campanilla. Mi padre me miró y esta vez era con compasión. Sin levantar mucho la voz, como si no quisiera que los otros viajeros se enteraran, le dijo al empleado que nos apuntara para el primer turno de la cena.
-Si es para el primer turno, los señores pueden pasar a sentarse -dijo el de la chaquetilla.
Anduvimos pasillos de coches alfombrados, menos llenos que los de tercera. En el restaurante había ventiladores. Rodábamos por la minería tristona del carbón, pero allí dentro te veías en un escenario de espejos y marquetería, y a mayores el mundo fascinante de los idiomas extranjeros, Companhia Internacional dos Grandes Expressos Europeus.
-Aquí se cena temprano como en los barcos -dijo mi padre cuando nos sentamos a la mesa y el sol de poniente se resistía a dejarnos del todo.
-¿Usted ha ido alguna vez en barco? -le pregunté.
-Toda la vida es un viaje. -Con las respuestas de mi padre no siempre sabías a qué carta quedarte.
Trajeron un caldo poco sólido, aunque sí lo era el bol como de metal estañado. Tortilla francesa y un pescado pequeño. Mi padre tenía la curiosidad de mirar el culo de los platos y vasos para verles la marca de fábrica, y a los cuchillos de mesa les tentaba el filo con la yema del dedo. Me habló de la fábrica de loza de San Claudio, del cristal escogido que se requiere para los catavinos, del corte inigualable de los fabricantes de Solingen en Alemania…
Mi padre no tenía preparación literaria, pero sí un gusto por las expresiones realzadas. Lo atraían los calificativos «suntuosos». Éste, precisamente: que en los programas de las fiestas -él era de la comisión- se anunciara «la suntuosa procesión del Santísimo Cristo». Los paisajes los quería «deleitosos». Y todavía más: «ubérrimos». Aprobaba mi inclinación hacia la literatura. Que leyera. Le enorgullecía que su chico pudiera escribir lo que él acaso tendría escrito si le hubiesen dado los conocimientos. Pero pensaba que la escritura era una afición llevadera con el comercio y tenía el empeño de que sus hijos estuviesen al tanto, acaso un día nuestra tienda fuese una firma almacenista para surtir a los ferreteros de la región. Ahora mismo, a donde íbamos era a Castrocontrigo, allí estaba el mejor fabricante de fuelles del país y mi padre quería comprarle toda la producción, doce fuelles diarios que se hacían con madera de castaño y la piel más flexible. Aquella tarde, por el ambiente o porque encartara así, yo sentí como si tuviera más cerca que nunca al autor de mis días.
Qué cursilada lo del autor de mis días. Es por no repetir tanto mi padre, mi padre. Había que dejar sitio a los comensales del segundo turno, y además el tren se acercaba a Astorga, donde teníamos casa de orden.
Salimos a la plataforma del vagón, y el olor a carbonilla no derrotaba al que venía de los trigales. La noche estaba estrellada, con una franja luminosa por el oeste que idealizaba las torres de la capital de los maragatos, la catedral, el palacio de cuento de hadas. Es verdad que era un junio hermoso y ubérrimo. Mi padre puso su mano en mi cabeza, pero en la familia no somos querenciosos y me revolvió el pelo para que no fuese a parecer una caricia.
De pronto, el silbato de la máquina sonó con gravedad, casi solemne, un silbido largo y dos cortos.
-¿Has oído? -dijo mi padre-. ¡Es el maquinista, que ha hecho el toque de obispo!
-¿Y eso? -me admiré yo.
-Ellos tienen su código de señales, atención, atención especial, máquina de cola que se separa del tren. Y el toque de obispo, éste es de reverencia cuando se acercan a una ciudad episcopal, de las que tienen obispo y no tienen gobernador civil. Astorga, Calahorra, Guadix…
La maravilla se repitió. Una señal profunda, declinante en sus tramos finales, donde la pompa parecía dar paso a una emoción que te apretaba el pecho, y ya entrábamos en agujas.
-Pero el toque de obispo -a mi padre le tiraba su origen- donde hay que oírlo es cuando el maquinista avista la insigne sede mitrada de Mondoñedo, a las ferias de San Lucas te he de llevar.
Luego supe que en Mondoñedo no hay tren, pero eso importa poco cuando la historia es bonita.
Cada mes de mayo, cuando acabamos la programación del curso,
nos gusta celebrar una fiesta con nuestros amigos.
Salimos temprano y comenzamos a preparar el escenario del encuentro:
la música, la megafonía, las carpas, las mesas, la cartelería, los folletos informativos…
Los libros de bookcrossing están deseando que los saquemos de sus cajas para echar a volar.
Y nosotros: «por favor, que no llueva… por favor, que no llueva….»
La hora se acerca y la gente va llegando. Encuentros, saludos, charlas…
Llevamos muchos meses trabajando con ilusión para preparar este día…
Tenemos ganas de reencontrarnos con nuestros amigos, queremos que pasen un rato feliz curioseando entre los libros, confiamos en que todo salga bien y «por favor, que no llueva… por favor, que no llueva….»
Es el día adecuado para buscar tu libro. O para dejar que él te encuentre a ti…
¿Ya estamos todos? ¿Empezamos?
Luis Arias, de la Biblioteca de la Facultad de Educación,
toma las riendas del micrófono, da la bienvenida y pone un poco de orden (gracias Luis 🙂 )
para que pueda comenzar la entrega de premios
Santiago Asenjo Rodríguez, director de la Biblioteca Universitaria, y Fernando Carreño González, ganador del premio a sorteo del Concurso de fotografía “Lectura: conectando generaciones”
Jesús Nieto, coordinador de la RIUL en la ULe, entrega el primer premio de la categoría Miembros de la Comunidad Universitaria al relato “I am Antonio”, de Héctor Marina García. Recoge el premio en su nombre Maite Senén:
Alfredo Labarta Calleja, director del SAULE, entrega el premio del accésit primero de la categoría Miembros de la Comunidad Universitaria a Nerea Fernández Cadenas por su relato «Queridos Reyes Magos»:
Mª Teresa Llamazares Prieto, directora Programa Interuniversitario de la Experiencia Piex7 entrega el premio del Accésit segundo de la categoría Miembros de la Comunidad Universitaria a Marcos Álvarez por su relato «Parque de atracciones»:
José Antonio Vallejo, ganador del primer premio de la categoría Mayores de 60 años, lee su poema «Madre, el alma ¿cómo es?»:
Manuela Bodas Puente, ganadora del accésit primero de la categoría Mayores de 60 años por su relato «La vida es la monda»:
José Cobo, ganador del accésit segundo de la categoría Mayores de 60 años lee su poema «Generaciones III»:
Mónica Fernández Álvarez, ganadora del primer premio de la categoría Público general, lee su relato:
Yolanda Casado, ganadora del accésit primero en la categoría Público general lee su relato «Instrucciones para ser anciano»:
Guadalupe Díez Álvarez, ganadora del accésit segundo en la categoría Público general, recibe el premio por su relato «El arenero» de manos de Mª Teresa Renilla, coordinadora del CEI-3 en la Universidad de León:
Héctor Bayon Campos, ganador de la tableta electrónica sorteada entre todos los participantes del III Concurso de microrrelatos “Lectura: conectando generaciones” «De almuerzos y extranjerismos»:
Aunque no estaba previsto en las bases del concurso, quisimos tener un reconocimiento hacia el alumnado de 1º y 2º de ESO del IES Lancia de León que, gracias a la implicación de su profesora María Barreiro García, ha participado en este concurso.
De entre todos sus relatos, hemos seleccionado algunos que consideramos merecedores de una mención a su esfuerzo y al potencial que contienen. Hemos valorado en ellos la creatividad, la originalidad, la sensibilidad y la empatía con la que reflejan las relaciones intergeneracionales.
Deseamos a estos adolescentes que su camino esté lleno de libros inspiradores que les acompañen en su vida como lo haría el mejor de los amigos y les ayude a llegar a ser adultos felices y conscientes.
Estamos muy contentos de ofrecerles este pequeño reconocimiento. Además de nuestra felicitación y nuestro agradecimiento, pretendemos que con estas menciones, reciban un estímulo para continuar en el camino de la lectura y la escritura. Han sido para nosotros una alegría, por eso quisimos que ellos también se alegraran al recibir nuestra enhorabuena, nuestro diploma y nuestro abrazo más cariñoso:
En resumen: