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III Congreso Internacional de la Red de Universidades Lectoras

(Textos extraídos de la web del Congreso)

Imaginando el futuro de la lectura

La crisis del coronavirus nos ha colocado en una situación de shock, a nivel individual y como sociedad, y nos incita a imaginar el papel de la lectura en los años futuros, en una sociedad que va a sufrir cambios relevantes. Ante lo infinitamente grande, como las galaxias reimaginadas por la literatura de anticipación, o lo infinitamente pequeño, como los virus que pueblan tanto lo cercano como las distopías, los seres humanos nos sentimos fascinados y sobrecogidos, y la lectura y las artes se convierten así en herramientas útiles de comprensión y conocimiento de nuestra realidad en el mundo.

El debate ya estaba en los círculos mediáticos: The future of reading is not reading. La lectura de textos multimodales ha evidenciado que también se puede leer oyendo, visionando, etc., o que son posible bibliotecas sin libros o en la nube. El mundo que anticipó Fahrenheit 451 de Bradbury, publicado en 1953, es rigurosamente actual, por la prevalencia de una cultura audiovisual y de los riesgos de un control social/ideológico que irá arrinconando la lectura crítica. La escena final de los disidentes fuera de la urbe, paseando por la ribera de un río y recuperando la voz de los librepensadores, prefiguraba, hace 70 años, escenarios futuribles donde la Resistencia y la Esperanza serán claves.

Por tanto, obras como las de Asimov o Bradbury, de cuyos nacimientos se han cumplido 100 años, en sus múltiples aspectos literarios, filosóficos o sociales, nos ayudan a entender, bajo sus fábulas, los cambios del mundo actual, a imaginar los escenarios futuros, a soñar despiertos. En esa medida, la lectura y la literatura representan la lucha por una memoria auténtica, frente al mundo de la deshumanización, la falsificación o las desigualdades. Necesitamos una visión poliédrica, como la del monstruo griego de cien ojos, para vislumbrar ese futuro. Esos múltiples ojos son los de la ciencia, las ciencias, las artes, la educación, la cultura, muchos de ellos invisibles en el debate actual, pero tan poderosos como el virus que ha provocado tanto sufrimiento.

Los Pilares de la Creación

El icono del III Congreso Internacional de la Red de Universidades Lectoras es la imagen de los Pilares de la Creación, fotografía tomada por el telescopio espacial Hubble de trompas de de gas interestelar y polvo en la nebulosa del Águila, a aproximadamente 7000 años luz de la Tierra, y difundidas en numerosos medios de comunicación en 1995. La foto original de 1995 mostraba tres columnas gigantes de gas bañadas en luz ultravioleta.

La crisis del coronavirus nos ha colocado en una situación de shock, a nivel individual y como sociedad, y nos incita a imaginar el papel de la lectura en los años futuros, en una sociedad que va a sufrir cambios relevantes.

Ante lo infinitamente grande, como estas galaxias que luego son recreadas en la ciencia ficción, o lo infinitamente pequeño, como los virus invisibles pero que pueblan nuestra realidad, los seres humanos nos sentimos fascinados y sobrecogidos. Es entonces, confinados o no, cuando la lectura y las demás artes se convierten así herramientas útiles de comprensión y conocimiento de nuestra papel en el mundo. Cuando podemos activar la “frontera indómita de la imaginación” (Graciela Montes) y generamos ensoñaciones que son espejos y puertas de acceso al multiverso que nos sobrecoge y nos rodea.

Esta es la presentación con la que el 30 de septiembre de 2020  tULEctura  participó en el III Congreso Internacional RIUL

II Congreso sobre Patrimonio literario de Castilla y León. Celebración ONLINE

¿Cuánto sabes sobre los escritores de tu Comunidad autónoma? Ahora tienes la oportunidad de aprender más sobre tu propio patrimonio literario asistiendo al II Congreso sobre el Patrimonio literario de Castilla y León.

Los días 15, 16 y 17 de julio  de 2020  se celebrará  en la Universidad de León el II Congreso sobre Patrimonio literario de Castilla y León, con el que se pretende dar visibilidad y difundir la riqueza en cuanto a autores y obras que posee esta Comunidad autónoma a lo largo de la historia.

Este congreso  se celebrará ONLINE:
A los inscritos se les facilitará un enlace a una página web privada
en Moodle Ariadna ULe

 

DATOS DE INTERÉS 

  • Sede: León (España), Universidad de León.  Celebración on line en el Moodle Ariadna ULe
  • Fechas: 15, 16 y 17 de julio de  2020
  • Organiza: LETRA:  Grupo de Investigación  LETRA  (grupo de investigación de la Universidad de León dedicado al estudio de la Literatura española y de la Tradición clásica)
  • Más información sobre el congreso
  • Información y propuestas de comunicaciones en el correo-e: patrimonioliterario@unileon.es
  • Inscripción:  Unidad de Extensión Universitaria
  • Certificados: A todos los matriculados se expedirá certificado de asistencia. A los congresistas con comunicación se les certificará, además, la  presentación de esta. Reconocimiento de 2 ECTS.

 

PROGRAMA

Programa de mano (para imprimir)

 

Miércoles, 15 de julio

 Sesión 1

  • 9:00 Inauguración. Presentación de avances del DALCyL y actividades del grupo LETRA
  • 10:00  Juan Antonio López Férez (Catedrático Emérito en Filología Griega. UNED): Sobre la tradición clásica en la “General Estoria“ de Alfonso X (Primera parte)
  • 11:00  Francisco Bautista (Profesor titular de Literatura española. Universidad de Salamanca): El conde Fernán González en la leyenda y en el “Poema”

Sesión 2

  • 12:00  María Luzdivina Cuesta Torre (Profesora Titular de Literatura Española. Universidad de León). La crónica del Paso honroso de Suero de Quiñones en el relato de Rodríguez de Lena
  • 12:45  José Julio Martín Romero (Profesor Titular de Literatura Española. Universidad de  Jaén): Jerónimo Fernández y su “Belianís de Grecia”
  • 13:30  Jesús Nieto (Catedrático de Filología Griega. Universidad de León): Los clásicos en el médico humanista Alonso López Pinciano

Sesión 3

  • 16:00  Miguel Guiadas Quintela (Universidade de Santiago de Compostela): Gonzalo de Hinojosa, obispo de Burgos e historiador
  • 16:20 Celia Ropero Serrano (IES Claudio Sánchez Albornoz): Gaspar de Grajal, profesor de Sagrada Escritura en la Universidad de Salamanca
  • 16:40 Luis Miguel Suárez (IES Ornia, La Bañeza): Unas notas sobre el prólogo de la “Historia del valeroso caballero Don Rodrigo de Peñadura”
  • 17:00  Armando López Castro (Catedrático de Literatura Española. Universidad de León): Teresa de Ávila y la poesía cancioneril

Sesión 4

  • 18:30  Javier San José Lera (Catedrático de Literatura española. Universidad de Salamanca): Fray Luis de León y Teresa de Jesús: encuentro en el libro
  • 19:30  Juan Matas Caballero (Catedrático de Literatura Española. Universidad de León): Claves dramáticas de “Porcia y Tancredo” de Luis Ulloa Pereira

Jueves, 16 de julio

Sesión 5

  • 9:00 Inmaculada Delgado Jara (Universidad Pontificia de Salamanca): La figura del helenista León de Castro
  • 9:20  Juan Héctor Fuentes (Investigador del SECRIT, Argentina): Una traducción inédita del “De ira” de Séneca en tiempos de Sancho IV
  • 9:40 Sergio Rodríguez Nicolás (Universidad de León): Antonio de Maluenda, poeta burgalés del Siglo de Oro
  • 10:00 Esther Fernández (Profesora asociada de la Universidad de Valencia): La historia de Perseo en la traducción de “Las Metamorfosis” ovidianas de Antonio Pérez Sigler
  • 10:20 Ana Estradé Sánchez (UCM): Alonso Pérez y la literatura pastoril renacentista
  • 10:40 Dario Testi (Investigador del Instituto de Humanismo y Tradición Clásica): “Estaban los españoles como una isleta combatida de las olas”: Juan de Torquemada, la Monarquía Indiana y la batalla de Otumba

Sesión 6

  • 11:30  Asunción Sánchez Manzano (Catedrática de Filología Latina. Universidad de León): Diego Torres Villarroel en la tradición científica
  • 12:15  Borja Rodríguez Gutiérrez (Profesor Asociado de Literatura española. Universidad de Cantabria): José Somoza; una mirada distinta en la España del Siglo XIX
  • 13:00 Raquel Gutiérrez Sebastián (Profesora titular del Departamento de Filología de la Universidad de Cantabria): Juan Martínez Villergas, polemista, periodista y crítico

Sesión 7

  • 16:00 Óscar García Fernández (IES Antonio García Bellido): El poeta vallisoletano Lomas Cantoral 
  • 16:20 Pere Poy Baena (Universitat de Barcelona): Textos bíblicos latinos en la demarcación castellanoleonesa durante la época medieval
  • 17:00 José Lorenzo Jiménez (Jefe del Servicio de Bibliotecas y Biblioteca  digital de Castilla y León):  La Biblioteca Digital de Castilla y León: una herramienta para el acceso al patrimonio literario de Castilla y León 

 Sesión 8

  • 18:00  María Ángeles Varela Olea (Profesora Titular de Literatura Española. Universidad CEU San Pablo): Leopoldo Alas, “Clarín”, y su superación del positivismo
  • 19:00  María José Conde Guerri  (Profesora Titular de Literatura Española. Universidad de León): La poesía de Gaspar Núñez de Arce: motivos para una reivindicación literaria
  • 19:30  Miriam López Santos (Profesora Contratada Doctora de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de León): Eugenio de Tapia García y el drama gótico español

Viernes, 17 de julio

Sesión 9

Valor económico, turístico y cultural del patrimonio literario

  • 9:00 Inauguración de la sesión y presentación de la exposición Valor económico, turístico y cultural del patrimonio literario
  • 10:00  Hermenegildo López González (Catedrático de Filología Moderna. Universidad de León-Doctor Honoris Causa de la U. Internacional de Moscú y de la U. Estatal de Voronezh de Rusia): Algunas posibilidades de utilización y rentabilidad turística de la animación cultural en la ciudad de León con base literaria

Sesión 10

Valor económico, turístico y cultural del patrimonio literario

  • 11:30  Joaquín Mª Aguirre Romero (Profesor Titular de Periodismo. Universidad Complutense de Madrid): Patrimonio cultural, globalización y tecnología
  • 12:30  Pablo Medina (Profesor. Universidad Francisco de Vitoria): La vertebración de las nuevas empresas de videojuegos emergentes y su adaptación a los nuevos métodos de financiación
  • 13:00  Pilar Vega Rodríguez (Universidad Complutense de Madrid), Rosario Álvarez Rubio (Universidad de Oviedo)  y Christelle Schreiber di Cesare (Université de Nancy) y  Belén Mainer Blanco (Universidad Francisco de Vitoria): Usos culturales y repercusiones en el turismo de un legendario digital. Presentación de proyectos i+d y publicaciones.

Sesión 11

  • 16:00 Vicenç Beltrán (Catedrático de la Universidad de Roma):  “Rodrigo Osorio sobre dos coplas que se hallaron al señor don Jorge manrrique en el seno quando lo mataron”. Un nuevo testimonio manriqueño.
  • 17:00 Coloquio
  • 18:00 Clausura

 

Gil y Carrasco: un romántico en la construcción de Europa

Exposición
Casa Botines

23 de junio -19 de julio de 2020
Entrada libre

El escritor y diplomático Enrique Gil  y Carrasco (1815-1846) es conocido como escritor  romántico, periodista y «el mejor crítico teatral de Madrid», pero apenas se conoce su actividad como político progresista

Una nueva imagen y una nueva lectura de Enrique Gil ―en clave europea y contemporánea― recorrerá pronto nuestra  geografía, desde las raíces hasta el Parlamento Europeo: la exposición “Enrique Gil: un romántico en la construcción de Europa”, organizada por la Progressive Alliance of Socialists and Democrats, la Biblioteca de la Universidad de León y la Biblioteca Enrique Gil, con la colaboración de Acción Cultural Española.

La muestra iniciará su recorrido el próximo 23 de junio en la Casa Botines de León, y viajará luego a Astorga, Villafranca del Bierzo, Madrid y Ponferrada, para finalizar en octubre próximo en el Parlamento Europeo de Bruselas. Se trata de una iniciativa presentada por el eurodiputado leonés Ibán García del Blanco, con apoyo de los ayuntamientos de Astorga, León, Ponferrada y Villafranca del Bierzo, Fundación Antonio Pereira, Fundación Monteleón, Fundación Fundos y el Archivo Histórico Nacional. La exposición ha sido comisariada por el escritor Valentín Carrera, director de Biblioteca Enrique Gil y editor de las Obras Completas del romántico leonés, con producción gráfica de Campus na nube. La nueva imagen de Enrique Gil es una generosa aportación de Juan Carlos Suñén.

Itinerario de Enrique Gil por Europa

Itinerario de Enrique Gil por Europa

Las fake news sobre Gil

“Enrique Gil: un romántico en la construcción de Europa” rescata del olvido una figura política y literaria de talla internacional y pone en valor una ejemplar trayectoria europeísta, la del poeta, periodista y diplomático berciano y leonés Enrique Gil (1815-1846), bien conocido por la novela templaria El Señor de Bembibre. Gil fue un destacado diplomático español en Europa: el primero en estudiar a fondo la unión aduanera prusiana  ― la Zollverein―, antecedente directo del mercado común y de la actual Unión Europea.

A través de 27 paneles y una decena de manuscritos, la exposición desmonta las fake news sobre Gil ―que nunca firmó ni fue conocido en su tiempo como «Gil y Carrasco»―, revelando su ideología progresista, su relación con la masonería o su homosexualidad. Frente a la imagen falsa de un rostro envejecido (Gil murió con 30 años), Carrera y Suñén proponen una nueva lectura icónica: la de un joven de 28 años, elegante, atractivo y dulce de carácter, camino de Berlín, donde trabó amistad con Alexander von Humboldt.

En 1843, Enrique Gil fue enviado a Berlín por el Gobierno de España para estudiar el Zollverein, la unión aduanera de Prusia, antecedente de la Unión Europea. Esta exposición presenta por primera vez  ―­también en las redes sociales― la deconstrucción de la vida y obra de Gil, y sugiere una relectura contemporánea de su aportación a las vanguardias y a la construcción de Europa.

Los manuscritos originales

Además de los paneles, la muestra se completa con diez manuscritos originales de Enrique Gil, que serán exhibidos en público por primera vez en Madrid, el próximo mes de septiembre, en el propio Archivo Histórico Nacional, donde se conserva el Expediente Gil. En las demás salas se exhibirán reproducciones facsímiles de alta calidad, por razones de seguridad.

“La exposición abarca una época apasionante, de la que Gil fue testigo y protagonista , la Europa posterior al Congreso de Viena y el fin del absolutismo en España, hundida por la Guerra de la Independencia. Desde un origen humilde, Enrique llega a la corte de Federico Guillermo IV de Prusia en apenas diez años de vida pública. Culto, políglota, humanista, afectuoso, dotado de una prodigiosa inteligencia y memoria, el Enrique Gil admirador de Lord Byron forma parte de las vanguardias románticas y del movimiento europeísta. Y en esto radica la importancia de que el Parlamento Europeo, junto con las ciudades donde vivió y escribió, acojan y pongan en valor la figura del padre de las letras leonesas, un berciano universal”.

(Valentín Carrera, comisario de Enrique Gil: un romántico en la construcción de Europa)

 

La exposición inicia su recorrido el próximo 23 de junio en la Casa Botines de León, desde donde viajará a Astorga, Villafranca del Bierzo, Madrid, Ponferrada, y finalizará en octubre próximo en el Parlamento Europeo de Bruselas

 Para que vayas documentado a la exposición: 

Enrique Gil y Carrasco es uno de los  escritores románticos más interesantes del siglo XIX. Su creación abarca  artículos de costumbres, de viajes o crítica literaria,  ademas de misceláneas, poemas y su conocida novela histórica  El señor de Bembibre.  Tras su muerte, su obra  quedó en el olvido. No obstante, la figura de Enrique Gil y Carrasco es bien conocida en tierras leonesas y bien valorada en el ámbito académico, cuyo interés por el escritor villafranquino quedó reflejado en la celebración del  Congreso internacional  Enrique Gil y Carrasco y el Romanticismo  al que asistieron ponentes, investigadores  y especialistas de reconocido prestigio procedentes de  universidades de España, Francia, Reino Unido, Bélgica, Suiza, Italia, Puerto Rico y Estados Unidos

Enrique Gil y Carrasco y el Romanticismo: actas del Congreso Internacional, El Bierzo, 14-18 de julio de 2015
Valentín Carrera(ed. lit.)
Andavira : Universidad de León, 2015.
ISBN 978-84-8408-903-2

Por suerte,  hoy en día, cualquier lector que desee acercarse a la obra completa de este autor  tiene a su disposición, a través del en el portal de la Biblioteca de la Universidad de León, la Biblioteca Gil y Carrasco que comparte en abierto la obra completa del escritor así  como todos los contenidos significativos sobre él compilados y elaborados como parte del proceso de edición de las Obras Completas de Enrique Gil, al cuidado de Valentín Carrera. Esta wiki ofrece materiales propios y ajenos, en dominio público o por cortesía de sus autores, que los han cedido desinteresadamente.biblioteca gil y carrasco

 

El derecho a la autodeterminación de acuerdo con el Derecho Internacional, de Juan Francisco Escudero Espinosa

 

Actualizada el 29 de enero de 2020 con el VÍDEO DE LA SESIÓN

 

 

 La Real Academia Española
eligió  las 14 palabras que definen el año 2019

(entre las más consultadas por los usuarios
y las más empleadas según sus corpus)

Una de ellas fue autodeterminación

Pincha para ver la imagen a mayor tamaño:

Continuando con las  Lecturas de divulgación científica para este año, el lunes 27 de enero (a las 19:00 h. en la Biblioteca San Isidoro)  abordaremos, guiados por  Juan Francisco Escudero Espinosa, un tema de enorme interés en el panorama político actual

Como siempre, la sesión  es gratuita y abierta para todo el público, y se emite en vídeo streaming para que quien lo desee pueda seguirla en tiempo real desde cualquier ubicación a través de este enlace al canal de vídeos en directo de la ULe .    Te invitamos a  participar y a enviarnos tus preguntas y comentarios  a  @tULEctura_ULE con el hashtag   

Las lecturas  propuestas

Artículos

Dos son las tesis de este artículo: una, el Derecho Internacional en vigor no avala, ni en su teoría ni en su práctica, el «derecho a decidir» que los defensores del proceso independentista alegan; y dos, este proceso es contrario a la Constitución Española en vigor. En suma, la Democracia no puede entrar en colisión con el Estado de Derecho y, menos aún, prevalecer sobre él.

Este artículo  analiza el alcance del derecho a la libre determinación de los pueblos, según el Derecho internacional, así como su aplicación ante situaciones más allá del contexto colonial tal y como se ha aceptado en la práctica internacional. La cláusula de salvaguarda del párrafo 7 de la Resolución 2625 (1970) sigue teniendo plena vigencia. En consecuencia, resulta inviable su lícita invocación por parte de Cataluña

El libro:  

Escudero Espinosa, Juan Francisco: Self-determination and humanitarian secession in international law of a globalized world : Kosovo v. Crimea
(Cham, Switzerland : Springer , [2017]   204 pages ; 9783319726212 )

En contraste con la tendencia globalizadora característica de la sociedad internacional contemporánea han surgido varios casos controvertidos, que siguieron al proceso de disolución y fragmentación generado con el fin de la Guerra Fría, en los que se ha pretendido la secesión de una parte del Estado.

En el libro Self-determination and humanitarian secession in international law of a globalized world : Kosovo v. Crimea se pretende llevar a cabo un examen de la legalidad y legitimidad en el derecho internacional de los procesos de secesión acontecidos en Kosovo, en 2008, y en Crimea, que culminó con la anexión a la Federación de Rusia, en 2014. Partiendo de una revisión del principio de autodeterminación acorde con la práctica posterior al período de la descolonización y del régimen de las unilateral secesión en el derecho internacional se profundiza en el examen de los acontecimientos de Kosovo y Crimea. La consideración de su legalidad y de su legitimidad se estudia también tratando de articular la práctica de reconocimiento por los Estados y las exigencias de estatalidad como reacción de la comunidad internacional ante las situaciones de ilicitud.

Finalmente, después de un estudio de las posible reacción de la comunidad internacional ante estas situaciones y la idea de estatalidad, se apunta la posible manifestación del surgimiento de la admisión de determinadas secesiones que, aunque pudieran considerarse ilícitas según el derecho internacional, podrían encontrar una legitimidad frente a la violaciones graves de los derechos humanos más fundamentales sufridas por determinados pueblos integrantes de un Estado y que irían más allá de la figura conocida como ‘remedial secession’.

 

En el presente trabajo se pretenden abordar las cuestiones planteadas sobre el régimen jurídico internacional de las pretensiones de secesión reivindicadas en diversos Estados y, más en concreto, en los casos de las declaraciones unilaterales de independencia de Kosovo en relación con la República Federal de Yugoslavia, en 2008, y de la República Autónoma de Crimea frente a Ucrania y la posterior anexión a la Federación de Rusia, en 2014. En la actual sociedad internacional, los procesos de integración en muchos de los ámbitos de interés para los Estados han dado lugar a que sea considerada como una sociedad global. Frente a esta tendencia, están surgiendo importantes movimientos de signo contrario en los que se reivindican aspectos de identidad nacional y que generan dinámicas de disolución y fragmentación especialmente en el marco europeo. Resultan relevantes aquellos que han surgido en los procesos como consecuencia de la disolución de la antigua Unión Soviética y la República Socialista Federativa de Yugoslavia, pero también afectan a Estados como Reino Unido, España o Italia.

En muchos de estos procesos se ha invocado un pretendido derecho a la autodeterminación como título legitimador para la secesión. En contraposición a esta idea del ejercicio del derecho a la autodeterminación reconocido en el derecho internacional se ha esgrimido el principio de la integridad territorial para defender la continuidad en la integridad de los Estados. Los recientes casos de la práctica internacional de Kosovo y Crimea son un claro exponente de la situación descrita. A pesar de que Kosovo fue considerado como un ‘caso único’, sobre el que la International Court of Justice tuvo ocasión de pronunciarse sobre la cuestión de si la declaración de independencia había sido realizada de conformidad con el derecho internacional, ha sido invocado por la Federación de Rusia para tratar de justificar la independencia de Crimea. Sin embargo, la reacción de la comunidad internacional ha sido muy distinta en ambos supuestos y el reconocimiento de las nuevas entidades ha tenido un alcance totalmente diferente.

Partiendo de estas premisas, nos hemos propuesto un estudio de los dos casos para aportar un esclarecimiento del régimen jurídico internacional en materia de secesión de entidades infraestatales. Con este objeto:

  • En primer lugar hemos realizado un análisis de los principios de derecho internacional puestos en juego en esta materia con la finalidad de determinar su alcance y llevar a cabo una revisión acorde con la más reciente práctica y evolución del derecho internacional.
  • Seguidamente, abordamos el examen y exposición de los acontecimientos relevantes para el derecho internacional que tuvieron lugar en el desarrollo de la situación en Kosovo y en Crimea sobre los que existe una amplia bibliografía, a cuya vista planteamos una valoración jurídica de las declaraciones unilaterales de independencia emitidas en los dos casos.
  • Finalmente, a la vista de las consideraciones jurídicas planteamos la cuestión de la posible reacción de la comunidad internacional ante las situaciones que pudieran ser contrarias al derecho internacional, así como la efectividad de las medidas, y si resultan legítimas algunas situaciones que, aunque contrarias al derecho internacional, podría estar surgiendo la consideración de que, en determinadas circunstancias, como las violaciones graves y en gran escala de los derechos humanos fundamentales, podrían justificar una secesión unilateral.

Conforme a estos tres amplios objetivos, el trabajo ha sido estructurado en tres partes:

Primera Parte

La Primera Parte, bajo el título de ‘Self-Determination and Secesión Face to Territorial Integrity in Intenational Law’, se abordan la determinación del alcance de los principios del derecho internacional en conexión con el objeto de estudio. Para ello se ha dividido esta parte en dos capítulos.

El Capítulo I se centra en la determinación del alcance del derecho a la autodeterminación en el derecho internacional contemporáneo. Partiendo de la noción del mismo contemplada en la Carta de las Naciones Unidas, y considerando la evolución más allá del periodo de descolonización, se revisa el alcance de la noción de pueblo y su articulación con el principio de integridad territorial circunscrito a las relaciones entre los Estados para caracterizarlo como una norma imperativa.

En el Capítulo II se trata de delimitar el alcance de las declaraciones unilaterales de independencia  en el derecho internacional según las diversas posturas sobre las que, finalmente, se impone la ida de neutralidad del derecho internacional modulada por la presunción de continuidad del Estado. Esta idea de neutralidad implica que no se reconoce un derecho de secesión y que las unilateral declaraciones de secesión no constituyen un derecho dimanante del derecho a la autodeterminación. Sin embargo, existen determinadas circunstancias en las que la secesión se ha pretendido en violación de normas imperativas que implicaría su ilicitud conforme al derecho internacional. Es el caso de aquellas en las que medie la amenaza o el uso de la fuerza en las relaciones internacionales.

Segunda Parte

La Segunda Parte, bajo el título de ‘Kosovo and Crimea Independence in Light of Contemporary Derecho internacional’, constituye una exposición de los hechos considerados como relevantes para la valoración de las declaraciones de independencia realizadas por las entidades de Kosovo y Crimea. Esta parte comprende tres capítulos:

El Capítulo III supone una exposición de la evolución de la reclamación de autonomía por la población de carácter albano-kosovar en Kosovo, de la crisis humanitaria generada por la represión del Gobierno, la intervención de la OTAN y la posterior administración por la United Nations Mission in Kosovo. La bibliografía sobre este caso es abundante y la exposición se lleva a cabo de manera sucinta poniendo de relieve aquellos hechos de especial trascendencia para llevar a cabo una valoración del que fue caracterizado como un ‘caso único’.

El estudio del caso de Crimea, objeto del Capítulo IV, reviste una gran actualidad e interés. La bibliografía del último año es abundante pero hemos pretendido proporcionar una exposición aquilatada por la perspectiva de la evolución de los acontecimientos. Se ha tratado de manera especial los compromisos de respeto de la integridad territorial de Ucrania, la celebración del referéndum en Crimea bajo la acción rusa y la posterior anexión de Crimea a la Federación de Rusia.

Concluye esta parte con un Capítulo V en el que se lleva a cabo una valoración de las Kosovo y Crimea declaración unilateral de independencia a la luz del derecho internacional y de la Kosovo Opinión Consultiva sobre Kosovo de la International Court of Justice de 2010, atendiendo a la posible violación de normas imperativas del derecho internacional, con un examen detallado de los argumentos justificativos esgrimidos por la Federación de Rusia y al valor de los referéndums sobre independencia. Aunque pudieran considerarse las dos pretensiones de secesión como ilícitas conforme al derecho internacional, la declaración de Kosovo ha sido justificada por un importante sector de la doctrina, así como la de Crimea, a pesar de los argumentos esgrimidos por Rusia, la mediación del uso de la fuerza hace que integre aquellas que constituyen una vulneración de derecho internacional normas imperativas.

Tercera Parte

La Tercera Parte, ‘The Emergence of a Humanitarian Secession in Response to Certain Humanitarian Crisis’, es la más audaz y trata de aportar unas líneas argumentales a la posible respuesta de la comunidad internacional a estas situaciones que, pese a su carácter de clara o dudosa licitud, van adquiriendo una cierta efectividad contraria al principio ‘ex iniuria non oritur jus’.

El Capítulo VI constituye un análisis de la reacción frente a los supuestos de ilicitud y el alcance de la figura del no reconocimiento desde el punto de vista de su contenido jurídico como de la práctica internacional en esta materia. En definitiva, el debate se centra en la idea de estatalidad, en la efectividad, y la eficacia de la figura del  reconocimiento ante estas situaciones. En último término, habría de aceptarse que el derecho sigue a la realidad y si se perpetúa una situación que reúne las características de un Estado ha de admitirse que la realidad existente constituye un Estado al que el derecho internacional le reviste del régimen jurídico propio del Estado. Además, en el marco de estas situaciones, parece emerger una nueva figura que pretende legitimar la secesión ante situaciones en las que, pudiendo verse violadas algunas reglas del derecho internacional, debería admitirse la secesión como un último recurso para la protección de poblaciones que revisten las características de un pueblo frente a violaciones masivas y graves de derechos humanos fundamentales. El caso de Kosovo, sin pretender constituir un precedente, sienta las bases para una humanitaria, más que remedio, emergente figura en el derecho internacional.

Conferencia : Por un planeta más sostenible

La Universidad de León, su Biblioteca y el club de lectura tULectura
  tienen la satisfacción de convocar a sus seguidores y amigos
a la conferencia programada para el día 28 de diciembre de 2019
en la que la  activista medioambiental sueca Greta Thunberg
hablará sobre los riesgos del cambio climático.

 

Esta conferencia  es el inicio de una PROGRAMACIÓN VERDE que  refleja el compromiso social de  la Universidad de León para  liderar la concienciación medioambiental y la biosostenibilidad, teniendo como referencia estos documentos y estrategias:

  1.  Manifiesto de Crue Universidades Españolas por un planeta más sostenible.  (Ver Unileon Noticias. 4 de diciembre de 2019).
  2.  Agenda 2030. Iniciativa sostenida por Naciones Unidas con 17 objetivos de desarrollo sostenible que persiguen la igualdad entre las personas y la protección del planeta.
  3. .- Año Internacional de la Sanidad Vegetal. La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) celebrara en 2020  el Año internacional de la Sanidad Vegetal, con el objetivo de concienciar a nivel mundial sobre cómo la protección de la salud de las plantas puede ayudar a erradicar el hambre, reducir la pobreza, proteger el medio ambiente e impulsar el desarrollo económico.

Algunos  de los objetivos de estos proyectos son coincidentes en las acciones y, desde luego, todos lo son en la filosofía de compromiso y  sensibilización social y  medioambiental.

Si bien la Universidad de León se encuentra directamente implicada en el Objetivo 4  de la Agenda 2030 (educación de calidad), su responsabilidad social corporativa (RSC) la lleva a poner en marcha  diversas iniciativas que implican a todos los Centros, Departamentos y Servicios de la institución, así como a todo su colectivo de profesores, alumnos y trabajadores. Estas iniciativas se pondrán en marcha el 1 de enero de 2020 y serán de obligado cumplimiento por la totalidad de la comunidad universitaria.

Sirvan de ejemplo algunas de estas actividades que te anticipamos:

 

  • MARCO: Agenda 2030 Objetivo 3: SALUD Y BIENESTAR
    OBJETIVO: Crear hábitos responsables para que el colectivo  disfrute de una vida sana, tanto en lo físico como en lo psíquico.
    UNIDADES RESPONSABLES: Facultad de Ciencias de la Actividad Física.  Gabinete Psicopedagógico de la ULE
    ACCIONES:
    – Prohibición  fulminante de los botellones, espichas y demás eventos festivos en los que se incite al abuso de sustancias adictivas, al uso indebido de estupefacientes (se acabaron los porritos en los alrededores de la Central) y al consumo nocivo de alcohol.
    – Implantación de un programa obligatorio de gimnasia diaria, a las 7:00 a.m. para el colectivo de estudiantes.
    – Organización y puesta en marcha, por parte del Gabinete Psicopedagógico de la ULE,   de sesiones en  grupos  mixtos (PAS, PDI y alumnos) de terapia colectiva, bajo el lema Mens sana in corpore sano

 

  • MARCO: AGENDA 2030. Objetivo 12: CONSUMO RESPONSABLE
    OBJETIVO: Minimizar e incluso erradicar los gestos y acciones de derroche energético  y/o de materias primas que impactan negativamente en la producción sostenible.
    UNIDAD RESPONSABLE: Oficina Verde
    ACCIONES:
    – Papel. Erradicación de cualquier tipo de material bibliográfico en soporte papel (manuales, guías, revistas, fotocopias) a favor de los soportes digitales y en la nube. Implantación global de la docencia on line y supresión radical de los exámenes escritos.
    – Energía: Minimizar el consumo de energía eléctrica prescindiendo de  instalaciones de iluminación,  calefacción o aire acondicionado. Para ello, las clases y y prácticas se impartirán únicamente en las horas de luz y en las épocas de temperatura benigna, adaptando el calendario académico en lo que sea necesario.

 

  • MARCO: Agenda 2030 Objetivo 13: ACCIÓN CLIMÁTICAUleon-grupo
    OBJETIVO: Adoptar medidas urgentes para combatir o adaptarse al  cambio climático  y/o  ignorar los efectos  para hacer como que no existen las causas
    UNIDAD RESPONSABLE: Grupo de Física de la Atmósfera  
    ACTIVIDAD:
    Aplicar el refranero popular a la investigación de campo para determinar con exactitud la climatología normal de la época y establecer pautas de comportamiento para la comunidad universitaria
    – Poner buena cara al mal tiempo.
    – Hasta el cuarenta de mayo no  quitarse el sayo
    – Si  las mañanitas son de niebla, salir por la tarde de paseo

¿Quieres conocer al completo las actividades de la  PROGRAMACIÓN VERDE?

La lectura de los clásicos

Entrada libre y gratuita para todo el público

 

Estimados amigos:

Organizada por el Instituto de Humanismo y Tradición Clásica y destinada tanto a alumnos universitarios  como  a  todos los interesados por la lectura y al a público general, los días 23 y 24 de octubre tendrán lugar la Jornada “La lectura de los clásicos”, que se celebrará con los siguientes objetivos:

  •  Definición del concepto de clásico en la literatura.
  •  Fijación de un canon de las grandes obras en las diferentes literaturas.
  •  Selección de textos clásicos que han influido la literatura universal.
  •  Pautas para selección de los autores y obras maestras de las literaturas clásica, española, inglesa, francesa, alemana, rusa, …

Os invitamos a asistir a este evento literario (charlas, conferencias, mesas redondas…) que se complementa, para el disfrute de los asistentes, con la  sesión de lectura de textos clásicos seleccionados a cargo de alumnos de Filología Hispánica y Filología Moderna de la Universidad de León,el Jueves 24 de octubre, a las 20:00 horas en el Gran Café de León

¡Os esperamos!

III Congreso Internacional de Literatura Actual en Castilla y León. Relato de viajes y novela

Entrada libre y gratuita para todo el público

  • Página del congreso
  • Lugares de las sesiones
    • Sala Región. Instituto Leonés de Cultura. C/ Puerta de la Reina, 1 y Santa Nonia 3.
    •  Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de León. Campus de Vegazana s/n
    • Fundación Sierra Pambley. C/Sierra Pambley, 2 (exposición)
  • Calendario: 14, 15 y 16 de octubre de 2019
  • Presentación del congreso: lunes a las 16:30 en la Sala Región. Instituto Leonés de Cultura.
  • Consulta el programa del Congreso 

 

Estimados amigos

Hoy lunes 14 de octubre, comienza el III Congreso de Literatura Contemporánea en Castilla y León, convocado por el l Instituto Castellano y Leonés de la Lengua que contará con con la colaboración de las cuatro universidades públicas de la Comunidad integradas en su Patronato (Burgos, León. Salamanca y Valladolid). La  sede  de este congreso será plural, y la primera de ellas corresponde a La Universidad de León que, dedica al relato de viajes y la novela  durante los tres últimos lustros en la comunidad de Castilla y León.

Os invitamos a asistir a disfrutar y a participar de este evento literario que, .  se complementa, además, con la exposición Galería de escritores modernos y contemporáneos de Castilla y León, de Félix de la Vega.

¡Os esperamos!

Summer is coming

Llega el verano.

Y con él los  Cursos de Verano de la Universidad de León. Tal vez no sepas que estos cursos no solo están dirigidos al público universitario sino que la asistencia está abierta a cualquier persona de la sociedad. No hay límite de edad ni se exige disponer de ningún certificado específico de estudios.

De entre la variada oferta, nosotros te proponemos dos:  por afinidad temática con nuestro objetivo de promoción de la lectura  y porque ambos te remitirán a sendas colecciones de libros que queremos que conozcas.

Figuraciones de lo insólito en la narrativa contemporánea: creadoras hispánicas 

Tendencias de la narración gráfica contemporánea 

 

Ganadores del Concurso Fragmentos del camino

Ya tenemos ganadores del concurso Fragmentos del Camino,
la tercera actividad del
Proyecto común de animación a la lectura CRUCE DE CAMINOS

¿Recuerdas nuestra invitación de enviarnos un fragmento de  una obra relacionada directa o indirectamente con el Camino de Santiago o la Vía de la Plata ?

Fragmentos del camino. Concurso

Una vez leídas las bases y recopilados los fragmentos, han resultado ganadores por sorteo los siguientes participantes:

Cesta de productos

  1. Universidad de Burgos:   Laura Rubio Martínez  (PDI)        

“El peregrino jacobeo va voluntariamente a postrarse ante la Tumba apostólica; va para cumplir un voto, o con espíritu penitente; va implorando una gracia, o buscando valores trascendentes; también peregrina por obligación, cumpliendo una penitencia, o expiando una pena.”

(EN:   Burgos en el Camino de Santiago / Braulio Valdivielso Ausín; Burgos: Aldecoa, 1992)

  1. Universidad de Extremadura :  Eduardo Carcaboso Garcia (estudiante)

“Yo me apostaba como el mejor amigo a la salida del pueblo, justo en un cruce de caminos, mal señalizado, donde resultaba fácil despistarse. Hasta este lugar cargábamos en un zurrón la abundante mercancía de jarritos de vino, que esparcíamos en la cuneta encima de una manta de franela. Cuando avistábamos la llegada de los peregrinos, los saludábamos con respeto”

(EN:  El códice más hermoso : vida de Fray Bernanrdo de la verdad monje vinatero del Camino de Santiago contada por un amanuense / José María Lander.-Logroño : Consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural, , [2007])

  1. Universidad de León:  Lucía Herrero Rodríguez (estudiante)

El fin de un viaje es sólo el inicio de otro. Hay que ver lo que no se ha visto, ver otra vez lo que ya se vio, ver en primavera lo que se había visto en verano, ver de día lo que se vio de noche, con el sol lo que antes se vio bajo la lluvia, ver la siembra verdeante, el fruto maduro, la piedra que ha cambiado de lugar, la sombra que aquí no estaba. Hay que volver a los pasos ya dados, para repetirlos y para trazar caminos nuevos a su lado. Hay que comenzar de nuevo el viaje. Siempre. El viajero vuelve al camino.”

(EN:  Viaje a Portugal / José Saramago.- Madrid : El Mundo, [1999])

Estancia en Palacio de Canedo

  • Luis Ignacio Martínez Casado (PAS. Universidad de León)

El Camino de Santiago, y por extensión cualquier camino de sentido iniciático, muestra ya en sus inicios los signos o símbolos que lo van a determinar. Si entramos desde Francia, nos encontraremos con el primero de ellos: el de la ascensión. Se deja la carretera principal y enseguida hay que ascender hasta Roncesvalles […] La ascensión del Camino hacia una cima nos revelará, a su vez, otros símbolos: el de los límites, fronteras, valles, montañas. La ascensión del Camino del peregrino es en realidad la ascensión del ser humano hacia sí mismo.

(EN : El Camino de Santiago como vía de iniciación / Antonio  Colinas. El Camino de Santiago en la literatura : lecciones jacobeas “La literatura en el Camino de Santiago, el camino de la literatura”, dictadas en Astorga del 28 de julio al 13 de agosto del año jubilar 2010 / ciclo organizado por el Centro de Estudios Astorganos Marcelo Macías ; y coordinado por Javier Gómez-Montero, [Astorga, León] : Centro de Estudios Astorganos “Marcelo Macías”, D.L. 2011. Página 13

 

¡Enhorabuena y buen provecho a los ganadores!

(Ya os iremos contando más…)