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Fiesta tULectura. Fin de la programación del curso 2017-2018

Cada curso  celebramos el final de la programación con una  gran liberación de libros de BookCrossing y la entrega de premios de nuestros concursos. Es para nosotros una ocasión de encontrarnos con muchos de nuestros amigos y expresarles nuestra gratitud por su  apoyo y su colaboración.

Por eso queremos invitarte y contamos contigo el  día 22 de mayo, a las 12:00 horas en la campa que está delante de la  Biblioteca Universitaria  San Isidoro.

Dispondremos de un estand desde el que, como cada año,  llevaremos a cabo una liberación masiva de libros registrados en la plataforma BookCrossing para que los asistentes puedan llevarse a su casa un libro viajero. Este año serán más de 400 volúmenes. 

En el transcurso de esta fiesta, los ganadores del III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” leerán  los relatos premiados. Todos podremos disfrutar de historias que nos divertirán, nos conmoverán o nos harán sentirnos identificados. Te gustará escucharlas.

¿Sabes qué es y cómo funciona BookCrossing?

BookCrossing se basa  en la idea de compartir libros con otras personas y hacer un seguimiento de ellos;  cada libro registrado tiene su propio diario personal, en el que cualquiera por quien haya pasado el libro puede  dejar una entrada antes de volver a ponerlo en circulación. La ‘liberación’ consiste en dejar un ejemplar en un espacio público para que cualquier lector que pase por allí pueda recogerlo, leerlo y después volver a ponerlo en circulación para el que el ciclo se reinicie.

Así se crea una cadena de lectores,  ya que cada libro está identificado por un número que genera la página de BookCrossing  cuando se registra antes de liberarlo en este sistema. Aquel lector que encuentre el libro tendrá que introducir ese número en la web y anunciar en qué lugar encontró el libro y dónde lo liberará después de leerlo.

En este acto de ‘liberación’ de libros, la plataforma BookCrossing no obliga a leer el libro encontrado, pues como lectores, siempre está por encima la libertad de elegir qué tipo de lectura leer, pero sí reclama que se indique en la web de dicha plataforma, dónde está el libro.

Leer, registrar y liberar
son  tres pasos sencillos en los que, si nos necesitas,  te ayudaremos.

Esta fiesta está destinada a toda la comunidad universitaria (estudiantes, profesores, personal…), pero también a cualquier persona de la sociedad que quiera acercarse a nosotros para conocernos, preguntarnos, interesarse por nuestras actividades, recoger información, llevarse un libro,  hacer una propuesta o simplemente charlar.

Invitamos a todos nuestros colaboradores, amigos y seguidores.

Habrá música, libros, historias, regalos, premios…

Queremos que vengas, seguro que encuentras algo de tu gusto.

Deseamos  expresar nuestro agradecimiento a:

 

Fallo de la III edición de los Concursos de fotografía y microrrelatos

En 1995, la UNESCO proclamó el 23 de abril «Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor». Su  celebración suscita cada vez más adhesiones y hoy participan en ella millones de personas de más de cien países, reunidas en centenares de asociaciones, escuelas, organismos públicos, instituciones y empresas. 

Nosotros hemos escogido esta fecha para hacer público el resultado de los concursos de fotografía y de microrrelatos que convocamos en colaboración con el CEI Triangular-E3, BUCLE, el Programa de Acercamiento Intergeneracional entre personas mayores y estudiantes universitarios, el Programa interuniversitario de la Experiencia y el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y el de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la Universidad de León.

Queremos agradecer cada una de las participaciones recibidas, y aunque no nos es posible premiar más que a unos pocos, felicitamos a todos los concursantes como auténticos ganadores.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA

Una vez reunido el jurado de la III edición del Concurso de fotografía «Lectura: conectando generaciones», ha decidido dejar desiertos la totalidad de los premios debido a que las fotografías participantes no cumplían la totalidad de los requisitos especificados en las bases del concurso. Agradecemos a todos los participantes su aportación.

CONCURSO DE MICRORRELATOS

 Categoría: Miembros de la Comunidad Universitaria 

Primer premio

  • Héctor Marina García
  • Título: “I am Antonio”

Antonio, un hombre de pueblo al que le costaba leer la pantalla de su nuevo portátil. Entrecerrando los ojos, adivinó lo que unas letras blancas decían sobre un fondo azul.

 Instalando Skype 

Mientras dejaba ver una expresión de indiferencia en su rostro, miraba a su mujer pensando si realmente lo estarían haciendo bien. Seguían instrucciones de su hijo mayor, vía telefónica.

– Hello, I am your grandfather – pronunciaba desde hace días un nuevo abuelo, ensayando las primeras palabras que le iba a decir a su nieta, recientemente angloparlante. Un gran esfuerzo tenía que hacer este anciano por no mostrar sus sentimientos mientras ensayaba esas palabras y se imaginaba presentándose a través de aquella cámara.

Finalmente, llegó el momento.

– Hi! – dijo ella con tono agudo.

Una lágrima descendió por su rostro paralizado acompañada de una sensación de ahogo. Con un sonriente tartamudeo dijo:

– Hola, soy … tu abuelo.


 Accésit primero

  • Nerea Fernández Cadenas
  • Título: Carta de un abuelo a nuestros Sres. los  Reyes Magos de Oriente

Queridos Reyes Magos:

Este año me he portado muy bien:

  • No he ensuciado la casa de mi hija.
  • He conseguido andar sin ayuda.
  • He entretenido a mis nietas contándoles mis aventuras de juventud.
  • He protegido a mi nieta del ataque de una abeja.

Y cómo me he portado muy bien, les pediría a sus majestades que pudiese enseñar a mis nietas a hacer frisuelos; darle una lección a mi yerno jugando a la escoba; ir con mi hija a pasear por el campo; soplar las velas con ese gorro extraño que cada año me ponen mis nietas.

Bueno majestades, creo que todo lo que pido se puede resumir en una cosa: tiempo.

¡Ah! Se me olvidaba, y salud, mucha salud para que este año mi deseo se cumpla.

Firmado: Un abuelito.


Accésit segundo

  • Marcos Álvarez Díez
  • (Sin título)

– El abuelo nos invita a visitar el Parque de Atracciones– le dije hace unos días a mi hijo mayor.

Ya despuntan los primeros rastros de barba juvenil en su rostro y mantengo una dura pugna diaria por ver quien es el más alto de los dos.

– No me apetece–  fue su primera contestación.

El que hasta hace poco tiempo aun era un niño, hoy es un adolescente con ideas propias que intenta, poco a poco,  ganar cuotas de independencia.

Con algo de trabajo y mucha mano izquierda conseguimos preparar el viaje y las tres generaciones pudimos coincidir en diversas atracciones y espectáculos.

Aun no sé quién demostraba más satisfacción cuando la montaña rusa llegó al final del vertiginoso recorrido.



 

Categoría: Personas mayores de 60 años

Primer premio

  • José Antonio Vallejo Aller
  • Título: Madre, el alma ¿cómo es?

Marina Marcolin

-Madre, el alma ¿cómo es?
-Es como el aire, como la luz o el viento;
es… no sé cómo decirte, ¡como el sueño!
Es el beso de Dios en cada niño.
-Madre, ¿el alma pesa?
-Sí, hijo; pesa el alma
cuando llega la pena y nos derrota
y en el dolor nos ancla sin remedio.
-Pero un día dijiste
que el alma también vuela .
¿Cómo puede volar, si es tan pesada?
-Es que, cuando estás alegre, se aligera.
Y entonces es capaz de alzar el vuelo,
liviana como el céfiro, hasta el cielo,
hasta el umbral de Dios, que a veces nos regala
un instante de gloria interminable.
-¿Y cuándo ocurre eso?
-Pues, por ejemplo, cuando te alzo en brazos
y te beso y me besas, y me dices,
muy bajito:“te quiero”.
El cielo, ¿sabes?, seguramente es eso:
un momento de amor,
en los brazos de Dios
fijado para siempre.


Accésit primero

  • Manuela Bodas Puente
  • Título: La vida es la monda

Las cinco, ¿merendamos? Pero antes voy a llamar al teléfono que he apuntado en la biblioteca. Como no cumpliste con nuestra promesa. Sí, si, no te hagas el sordo. Quedamos en que nos iríamos juntines, pero tuviste que ser el primero, bien me has amolao. Me acuerdo mucho de nuestra querida hija. Desde que se la llevó aquel… no volvimos a saber más de ella. ¡Qué bueno sería tenerla cerca!

Buenas tardes, mi nombre es Mariana, quería informarme de ese programa que tienen para acoger en mi casa a un estudiante.

De acuerdo, tomo sus datos, en cuanto tengamos a alguien de su perfil, se lo comunico.

Al fin sonó el timbre. ¡No, no podía ser, imposible! ¿Era su…? Sí, tenía que ser su…, porque era igual que su hija cuando se fue de casa.

La vida es la monda…


Accésit segundo

  • José Cobo
  • Título: Generaciones III

Musa que de mí te fuiste
en arrebatada lucha
del fatídico momento,
dejando mis ilusiones
en mítico desconcierto.

Nunca tu imagen amada
dejó en mi tan mal recuerdo,
que con los años perdura
aun cruzando otros selectos
de aquella vida armoniosa
que tanta ilusión nos dieron.

Los infantes que engendramos
dieron frutos en el tiempo,
ocal de dulces caricias,
trato con acercamiento
que hacen de mi recordar
los anteriores encuentros
generaciones, que unidas,
valoran a sus ancestros,
aquellos que dieron vida
a nuestros padres, abuelos,
formando la gran cadena
hasta llegar a los nuestros.

Los deudos que van faltando
forman aquella legión
de recuerdo insatisfecha,
de ignorancia en sus costumbres
¡ pero son nuestros abuelos !,
y como tal, nuestra sangre,
que va regando semilla
fertilizada en el cuerpo.

Los misterios de esta vida…
¡qué pena no conocerlos!



 Categoría: Público general 

Primer premio

  • Mónica Fernández Álvarez
  • (Sin título)

Por supuesto que se lo dije al rapaz, bien alto y claro. Le tenía que haber visto usted, delgado, más bien desgarbado, el pantalón tobillero, las botas rotas y allí estaba con el rebaño en el monte Palacio, con los perros mastines y el carea, pero ovejas suyas a lo sumo serían tres. Le veía  los días que trabaja en el turno de la tarde, en la mina.

 Y un día se lo dije, fíjese usted que me acuerdo todavía que sería abril. Cuando llegué a casa se lo conté a mi señora, que en paz descanse,  movió la cabeza y dijo «esas frases pesan y son sentencias».

Pues de eso hace casi cuarenta y cinco años,  y fíjese usted que este junio voy a ser bisabuelo. Claro que estoy emocionado, bisabuelo…

Pues sepa usted que le dije al rapaz “como te acerques a una de mis hijas…”


Accésit primero

  • Yolanda Casado
  • Título: Instrucciones para ser anciano
  1.  Acuéstese pronto, madrugue y duerma siesta.
  2. Vista prendas clásicas de colores oscuros, no es tiempo de llamar la atención.
  3. Dedique su tiempo a actividades tales como sentarse en el parque, alimentar a las palomas o ver obras. En casa, puede usted ver la televisión tanto como desee…

Mi abuelo me arrancó el papel de la mano sin terminar de leerlo.

– Está claro – dijo – a pesar de mi edad, no soy mayor.


Accésit segundo 

  • Guadalupe Díez Álvarez 
  • Título: El arenero

El niño pequeño jugaba agachado en el arenero del parque; se divertía tanto, tan solo con un cubo y una palita… Estuvo así un buen rato y luego decidió levantarse. Lo pensó durante bastante tiempo, dio un pasito y, como vio que no ocurría nada dio otro, y otro, y otro… Por cada paso que daba se iba haciendo mayor: ahora ya no era un niño pequeño, sino un adolescente de unos catorce años. Siguió caminando hasta que llegó a ser adulto y aunque tropezó y cayó varias veces en su camino, no dudó en levantarse y continuar. Al llegar al final del parque ya era un entrañable viejito. Se sentó en un banco y observó a un niño pequeño que jugaba en el arenero del parque….



 

Menciones especiales

Aunque no estaba previsto, nos gustaría tener un reconocimiento hacia el alumnado de 1º y 2º de ESO del IES Lancia de León que, gracias a la implicación de su profesora María Barreiro García, ha participado en este concurso. De entre todos ellos, hemos seleccionado algunos relatos que consideramos merecedores de una mención a su esfuerzo y al potencial que contienen; además de nuestro agradecimiento, pretendemos que estas menciones sean un estímulo para continuar en el camino de la lectura y la escritura.

Mireya Contreras Salcedo

No nos damos cuenta de cómo pasa el tiempo hasta que no pensamos en ello.
Me encontraba perdido con mi nieto en mitad del bosque, cuando descubrí la tecnología de esta generación.
– ¿Dónde estamos ?– quiso saber mi nieto.
– No lo sé –respondí– . Déjame sacar la brújula para ubicarnos en el mapa.
– ¿Por qué? –dijo mi nieto– Si podemos buscarlo en el móvil, tardamos menos.
– ¿Acaso con el móvil podemos saber dónde estamos?– pregunté intrigado.
– Claro, porque tengo el GPS –explicó como si fuera demasiado obvio.
– Mira a ver si funciona.
– ¿Cómo no va a funcionar? Es última tecnología– dijo sacando ese aparato rectangular de su mochila–. No hay señal -añadió asustado.
Por eso siempre traigo una brújula en el bolsillo, porque nunca sabes cuándo estas cosas te van a dejar tirado


  • Martina Urdiales Landa
  • Título: Oviedo-New York-Sidney

Vivo en Oviedo, tengo 80 años y voy a ser muy pronto bisabuela. Mi hija Alicia reside en New York y mi nieta Olivia vive en Sidney. Nos reuniremos cuando nazca mi biznieta, Zoe, en Sidney.

Ha sido un reencuentro precioso y emocionante. No las volveré a ver. Me han detectado cáncer y me queda muy poco tiempo de vida.

Vivo en New York. Perdí a mi madre hace muchos años. Mi nieta, Zoe, va a ser madre. Vive muy lejos, en Australia. Pero, como siempre, nos reuniremos cuando nazca la niña. Y en esa reunión estaremos TODAS.


  • Guillermo Fernández Álvarez
  • Título: Larache

Caminaba arrastrando sus cómodas zapatillas y entraba cada tarde, después de dar su paseo, para no encontrar a nadie con quien hablar porque todos habían muerto ya.

– Abuelo, ¿qué tal hoy?

Así comenzaban nuestros interrogatorios. Después venía la queja por sus dolores, unos minutos más tarde por la vida, por la ausencia de abuela, por… Pero aquel día fue diferente. La casualidad hizo que tuviera examen de Geografía de África por lo que le invité a que, como decía él, me tomara la lección. Después de hablarle de Pretoria, de Malabo… llegamos a Marruecos.

– ¿Sabes que tu bisabuelo desembarcó con el ejército español en Larache en…? Pues no me acuerdo.

Aquella tarde se convirtió en una tarde mágica de recuerdos de su padre: de playas infinitas, de zocos, de olor a incienso, de té…

– Abuelo, abuelo… lo encontré: en 1911. Hasta mañana, abuelo.


  • Manuel López Bondoni
  • Título: Cinco y salgo

Es miércoles, llego del cole. Coloco las temperas en el estante y lo veo. Siempre está ahí, dispuesto al encuentro. Me pregunto ¿mis hijos lo querrán tanto como yo? La yaya me lo presentó y a ella mi bisabuelo en el pueblo. Gracias a él conocí los colores primarios (aunque ahora se diga magenta, cian…) y, sin darme cuenta, a sumar… Esta tarde, querido amigo, nos echamos una partida por los viejos tiempos. ¿Mi hermano podrá?, mejor invito a mamá, ella lo llama ludo, pero para mí serás siempre parchís.


  •  Julia Rubio Gutiérrez
  • Título: Tiempo  

    Tiempo… Todo el día preocupados por el tiempo… El tiempo mide nuestra vida, con el fin de organizarla y aprovechar cada segundo de ella antes de que se acabe. Nuestro pensamiento, centrado y seccionado día y noche ordenando las tareas y deberes que hemos llevado a cabo ese día o que haremos mañana, o quizá dentro de una semana…

    “Corre, vete a recoger la compra que ayer mamá dijo que compraras. Vale, son las cinco, llega la hora de ir a clases de piano y después entrenamiento de baloncesto. Espera, me había olvidado que tengo que hacer los deberes de lengua…” Eso resumiría en pocas palabras lo que pensamos relacionado con el tiempo.

    Hace tres años, perdí a mi abuelo, que padecía de parkinson. No aproveché el tiempo que pasé a su lado… ¿Realmente merece la pena preocuparse tanto por todo, sin ni si quiera saber lo que es todo?


    • Marco Bonorino Gimeno
    • Título: Mirando

Miró la fotografía con cierta curiosidad, una sonrisa maliciosa se dibujó en la comisura de sus labios. Aquel hombre delgado y de piel arrugada no le resultaba extraño y, sin embargo, era un auténtico desconocido. Carlos se había sorprendido cuando esa mañana su padre le había dado el amarillento retrato. Lo había sacado del fondo de un cajón del armario donde se guardaban los recuerdos de la familia.

Miró el revés del viejo papel y leyó. Eran letras viejas y movidas. Acercó el retrato a los ojos para observarlo con detenimiento y se estremeció. Ya sabía por qué aquel hombrecillo le era familiar, su cara, sus ojos y su nariz… ¡era como verse a él mismo en el futuro!


 

¡Felicidades a los ganadores!
La entrega de premios tendrá lugar en breve.

A pesar de nuestra intención de entregar los premios el día 30 de abril, muchas personas nos han comentado lo problemático de asistir en un día entre dos festivos. Desde la organización nos pondremos en contacto personalmente con los premiados para comunicar la nueva fecha  y daremos publicidad de la misma a través de nuestros canales habituales.

III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” (IV)

¿Ya has escrito  tu microrrelato?
Tienes de plazo hasta el 9 de abril de 2018
Solo 150 palabras sobre el tema «Unidos por generaciones»
Participa y ¡suerte»

 

La lectura y la escritura pueden unir a todo tipo de personas, sea cual sea su sexo, su raza o su edad. Si estás de acuerdo, exprésalo en un microrrelato  de 150 palabras como máximo y envíanoslo a nuestro correo tulectura@unileon.es

Story Time ... Steve Hanks This painting looks like like my mother, Bonnie Brown. Miss you Mom. And your grandchildren miss you too

Las personas adultas promueven en los más pequeños el amor por la lectura, para que desarrollen su creatividad e imaginación y para que cuando crezcan sepan encontrar por sí mismos la pasión por los libros.

Compartir los primeros momentos de acercamiento a la lectura, crea lazos que duran para siempre

Vladimir Volegov - Reading a NovelLos adultos encuentran en la lectura una forma de identificación, de evasión e incluso de comprensión que no siempre son capaces de encontrar en la vida real.

¿Crees que  ficción  y  realidad se encuentran en las obras literarias?  ¿que la ficción literaria es una metáfora de la vida real? ¿tienes la sensación de que, a veces, la propia ficción es «más verdad que la propia verdad»?

El tema central de nuestro concurso son las relaciones intergeneracionales, entendidas como el modo en que personas de muy distintas edades se manifiestan e interactúan ante situaciones, valores o problemas.

En la actualidad, las personas de mayor edad son apartadas de la primera línea del interés social. Pero eso solo aumenta el trabajo que supone para las nuevas generaciones el aprendizaje de contenidos y valores que la experiencia ha ido acumulando a lo largo del tiempo.

De alguna manera, los libros son «nuestros mayores»: en ellos podemos encontrar la sabiduría, el aliciente, los consejos o la experiencia necesaria para ir tejiendo la propia vida. Del mismo modo, las personas de edad pueden encontrar en los libros los estímulos, la vitalidad y las novedades que la sociedad, por lo general  muy prejuiciosa con los mayores, les niega.

Libros y lectura se convierten así en puntos de encuentro intergeneracionales. Parafraseando a los clásicos, podríamos decir que «soy un libro y nada humano me es ajeno»

Leer y escribir es beneficioso y placentero a todas las edades: esta es solo una de las muchas ideas que puedes expresar en nuestro III Concurso de Microrrelatos «Unidos por generaciones».  Consulta las bases

 

III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” (III)

¿Quieres contarnos, en menos de 150 palabras, 
tu experiencia acerca de las relaciones intergeneracionales?

Consulta las BASES 
y participa en nuestro III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones”

 

Tuve a mi hija y, la verdad, ese fue un gran momento, Sí, la niña fue algo grande, aunque a los pocos años me dio un disgusto tremendo. Fue el día en que hizo pis ella solita. Sí, no se rían, fue un gran disgusto. Yo me levantaba a media noche para ponerla, medio dormidita, a hacer pis y una noche oigo a la niña, despierta, que se levanta sola, la oigo mover el orinalito, sentarse a hacer pis y volver a la cama, y me digo: “¡Vaya, por Dios, me quedé sin hija!”. Sí, sí, ustedes no lo entienden, pero sentir que la niña ya no me necesitaba fue duro. Algo parecido a cuando, más adelante, vienen y te dicen que se casa. Bueno, no tanto, seguramente exagero, pero me sentí desplazado”

Escribir es vivir, de José Luis San Pedro

III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” (II)

¿Ya has participado en  el  III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones”?

Todos seguimos necesitando comunicarnos.

La lectura es un gran viaje, que iniciamos desde la cuna y nos lleva por lugares insospechados. Viajamos por la vida cargados de libros (ilustración de Pawel Kuczynski )

 Siempre. Sea cual sea nuestra edad o situación necesitamos relatar nuestro mundo interior. Con pocas o con muchas palabras, con todo lujo de detalles recordados minuciosamente o a grandes rasgos medio inventados, mezclando ficción y realidad, tiempo y espacio, gentes y lugares. No importa.

Lo verdaderamente fundamental es que contemos, y nos escuchemos. A nosotros mismos, a nuestros seres cercanos y lejanos, a nuestros coetáneos y a nuestros mayores. Sobre todo a nuestros mayores, pues, aunque todos viajemos en el mismo barco de la vida, ellos y ellas llevan más tiempo de viaje.

Rosa González

III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones”


El Campus de Excelencia Internacional (CEI) Triangular-E3 promovido por las Universidades de Burgos, León y Valladolid, bajo el lema “los horizontes del hombre”, pretende satisfacer los retos del ser humano del siglo XXI en torno a aspectos íntimamente ligados a la calidad de vida del ser humano.  El lema simboliza la trascendencia y el impacto socioeconómico de su especialización. Así, en Evolución Humana, el CEI aportará conocimiento sobre el origen y pasado del ser humano. En Envejecimiento, desarrollará soluciones para afrontar el impacto de este proceso en la sociedad, promoviendo un envejecimiento saludable y activo. Y en Ecomovilidad, generará recursos para dar respuesta a los retos de movilidad y transporte, bajo las premisas de eficiencia energética, sostenibilidad económica y ambiental así como de accesibilidad universal.

El Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Castilla y León (BUCLE) está integrado por las Bibliotecas Universitarias de Burgos, León, Salamanca y Valladolid y tiene como finalidad establecer acuerdos cooperativos para el desarrollo conjunto de las bibliotecas universitarias.

El Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la Universidad de León, a través del Programa de Acercamiento Intergeneracional entre personas mayores y estudiantes universitarios. Este programa ofrece la posibilidad de compartir experiencias y conocimientos entre personas mayores y estudiantes universitarios de la comunidad, mediante acciones de solidaridad social, de intercambio de experiencias, de participación social y de enriquecimiento humano a través de las relaciones intergeneracionales. Se trata de un programa que se desarrolla en virtud de la colaboración interinstitucional establecida con la Administración de la Comunidad a través de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León en la que participan también los Ayuntamientos de León y de Ponferrada. El programa tiene dos partes y es en el denominado «Intercambios Culturales» en el que colabora con estas actividades.

tULEctura es el espacio de la Universidad de León dedicado a la lectura nació tras la adhesión de la Universidad de León a la Red Internacional de Universidades Lectoras para cumplir los objetivos de mejorar las competencias lectoras de los universitarios y examinar prácticas y estrategias de alfabetización académica.

El Programa Interuniversitario de la Experiencia: es una iniciativa de la Junta de Castilla y León  realizada en colaboración con todas las Universidades públicas y privadas de la Comunidad, enmarcada en los programas de envejecimiento activo y del aprendizaje a lo largo de la vida, que pretende dar a las personas mayores la posibilidad de acceder a la cultura y la ciencia como una fórmula de crecimiento personal. El programa cuenta con la cofinanciación de la Gerencia de Servicios Sociales, las Universidades y el propio alumnado.

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo de la Universidad de León, entre cuyo cometido  se encuentra la colaboración y cooperación con actividades complementarias a la formación académica de los estudiantes, tratando con ello siempre de promover e incentivar la participación de los mismos en aquellas realizadas dentro de su entorno social.

En este entorno, el CEI Triangular-E3, BUCLE, el Programa de Acercamiento Intergeneracional entre personas mayores y estudiantes universitarios, tULEctura. El programa interuniversitario de la Experiencia y el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y el de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la Universidad de León convocan la tercera edición del concurso de relato corto “Unidos por Generaciones”, que se rige por las siguientes bases del concurso.

BASES DEL CONCURSO

  1. TEMA: El microrrelato deberá tratar sobre el tema “Unidos por generaciones”.
  2. CATEGORIAS: Se establecen tres categorías de participación:
    1. Miembros de la COMUNIDAD UNIVERSITARIA de la Universidad de León.
    2. PERSONAS MAYORES: Personas mayores de 60 años residentes en León y provincia.
    3. PÚBLICO GENERAL.
  3. Los trabajos deberán ser originales e inéditos, que no hayan sido premiados anteriormente ni simultáneamente presentados en otros concursos y estar escritos en castellano.
  4. EXTENSIÓN: Los microrrelatos deberán tener una extensión máxima de 150 palabras incluido el título de la obra, si lo tuviera.
  5. Los trabajos se remitirán a la dirección electrónica:  tulectura@unileon.es, indicando en el cuerpo del correo electrónico los siguientes datos:
    • Nombre y Apellido
    • Email
    • Categoría en la que se participa
    • Microrrelato
    • Teléfono de contacto
  6. PLAZO: El plazo de admisión de trabajos comenzará el 8 de enero de 2018 y finalizará el 9 de abril de 2018 a las 24:00h.
  7. PREMIOS: Se establece un primer premio y dos accésits por cada categoría:
    • PRIMER PREMIO: Lote de libros, a elegir por el ganador, valorado en 100 euros y la difusión del microrrelato en la Web del CEI Triangular-E3 y en blog tULEectura alojado en el portal de la Biblioteca de la Universidad de León.
    • ACCÉSIT 1º:  Una hora de vuelo para dos personas en el simulador de vuelo en el Centro de Simulación Aérea de la Universidad de León y la difusión del microrrelato en la Web del CEI Triangular-E3 y en el blog tULEectura alojado en el portal de la Biblioteca de la Universidad de León.
    • ACCÉSIT 2º: Material deportivo de la Universidad de León y la difusión del microrrelato en la Web del CEI Triangular-E3 y en el blog tULEectura alojado en el portal de la Biblioteca de la Universidad de León.
  8. SORTEO: Se sorteará una tableta electrónica entre todos los participantes.
  9. JURADO: El jurado, cuya composición se dará a conocer al emitirse el fallo, tendrá las facultades de interpretar las bases y, en su caso, declarar desierto el premio. Su decisión será inapelable.
  10. CRITERIOS: Los criterios de evaluación del jurado serán: la adecuación al tema del concurso, la corrección ortográfica y gramatical del texto, la creatividad, la originalidad y la calidad de la obra.
  11. FALLO: El fallo del jurado se hará público el día 23 de abril de 2018 “Día Internacional del Libro”. La resolución se publicará en la página Web, en Facebook y en el Twitter del CEI Triangular-E3 y en el blog tULEctura de la Universidad de León. Los ganadores serán informados de la resolución del jurado a través del correo electrónico.
  12. ENTREGA DE PREMIOS: Se celebrará un acto público de entrega de Premios el día 30 de abril  de 2018 dentro de los actos organizados con motivo de la conmemoración del “Día europeo del envejecimiento activo y de la Solidaridad Intergeneracional” y del “Día Internacional de la Lectura Universitaria” que se celebran el 29 de abril y en el entorno del “Día Internacional del libro”.
    Posteriormente se leerán los microrrelatos ganadores durante el programa de radio “Entre nosotros” que se emite desde la Radio Universitaria de León y que se encuentra dentro de las actividades del Programa de Acercamiento Intergeneracional, en el apartado de Intercambios Culturales.
  13. El CEI Triangular-E3 y la Universidad de León se reservan el derecho a reproducir, publicar y difundir a través de los medios que consideren oportunos las obras presentadas. En caso de hacer efectivo este derecho, los autores no recibirán contraprestación alguna, no obstante conservarán los derechos de propiedad intelectual de sus obras y podrán hacer uso de ellas haciendo mención al premio obtenido en el concurso.
  14. La participación en el concurso supone la aceptación de estas bases y el incumplimiento de las mismas o de alguna de sus partes, dará lugar a la exclusión del concurso.

BASES PARA IMPRIMIR

 

Una tarde… de vino y libros

Cuando leo, vendimio las palabras;
cuando recojo las uvas, continúo mi lectura

(Bernard Pivot)

Invitación

para asistir a la actividad que tULEctura organiza conjuntamente con
el Programa Interuniversitario de la Experiencia, la Biblioteca de la Universidad de León,
y la colaboración de los Vicerrectorados del Campus de Ponferrada
y de Relaciones Institucionales y con la Sociedad

— Entrada libre y gratuita para todo el público —

 2 convocatorias:

  • En Ponferrada (ver cartel)
    • Fecha: 18 de diciembre de 2017
    • Lugar: Salón de actos del Campus de Ponferrada de la Universidad de León
    • Hora: de 17 a 20 horas
    • Música en directo a cargo de alumnos de La Casa del Jazz, de Ponferrada
  • En León (ver cartel)
    • Fecha: 19 de  diciembre de 2017.
    • Lugar: Aula Magna San Isidoro. Albeitar de la Universidad de León.
    • Hora: de 17 a 20 horas.
    • Música en directo a cargo de músicos de Juventudes Musicales de la ULE

– Programa –

Enrique Garzón, director del Instituto de Investigación de la viña y el vino de la ULE.
 “Modas y gustos del vino a lo largo de la historia”

Carlos Fernández Rodríguez,  profesor de Prehistoria en la  ULE.
 “Lectura en diferentes registros: cinco capítulos (o sorbitos) de la historia del vino” 

  • DESCANSO 

     Francisco González Bernardo, ingeniero agrónomo, enólogo, director de Bodegas Vitalis
     “El vino y sus componentes beneficiosos para la salud. Técnicas vitivinícolas que buscan su potenciación”.  

    • Manuel Cuenya, escritor, coordinador del PIEx-7 en en el Campus de Ponferrada

    “El vino en la historia de la literatura española y universal”.

    Sorteo de vino y libros.

Y así, deslizándonos entre las ponencias y las lecturas, acompasados con la música de los intérpretes de  Casa del Jazz en Ponferrada y de las Juventudes Musicales de la Ule en León, llegaremos a la parte final del  evento. Entre todos los asistentes a cada una de las dos citas sortearemos ejemplares de la obra «De la cepa a la mesa, estudios históricos en torno al vino», publicada por la Universidad de León y coordinada por  uno de los ponentes de la tarde: Carlos Fernández Rodríguez. 

De la cepa a la mesa : estudios históricos en torno al vino / Juan Manuel Bartolomé Bartolomé, Carlos Fernández Rodríguez (directores)
[León] : Universidad de León, Área de Publicaciones , 2016
175 p. : il., fot., tablas ; 24 cm
978-84-9773-761-6
Vinos y vinificación – Historia

 

Además sortearemos varias botellas de vino donadas generosamente  tanto por el Instituto de Investigación de la Viña y el Vino, como por la bodega propiedad de uno de los ponentes  del evento. 

Libros, música, amigos, vino… no se puede pedir más a una tarde. 

(¿que sean dos?) 😉

Concurso fotografía

3ª EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA:

“Lectura. Conectando Generaciones”

El fotógrafo, como el escritor, en su mundo creativo, expresa muchas más realidades que las realidades materiales captadas por el objetivo de su cámara. Cada toma fotográfica se convierte en una breve historia y a veces en un gran relato. Cuando contemplamos una exposición fotográfica con legado de un autor, estamos leyendo las memorias de su época. Todo aquello que él fue capaz de atrapar con su cámara y que ahora nosotros gozamos a través de su percepción. Y es que no pocos autores mantienen que una imagen vale más que mil palabras.Leyendo y releyendo (ilustración de Ramón París)

 “Cada álbum de fotos es una novela de la que han sido arrancadas una gran cantidad de páginas» Cees Nooteboom, escritor holandés.

Es cierto que ni las letras ni la fotografía por sí mismas logran abarcar ni describir por completo la realidad, pero lo que no podemos negar es que ambas se complementan, pues ¿qué sería de la imagen sin su contexto y del texto sin imágenes? Quien escribe lo hace porque antes ha visto, de igual forma que el fotógrafo relata la realidad con sus imágenes.

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En el 3º CONCURSO DE FOTOGRAFÍA: “Lectura. Conectando Generaciones” hemos ampliado las categorías de participación para que todo el mundo tenga la oportunidad de interactuar y compartir con nosotros sus experiencias fotográficas en torno al mundo de la literatura y el contacto generacional.

Puedes consultar las bases aquí:  Bases 3ª edición concurso fotografía

Envíanos tus fotos a tulectura@unileon.es

¿A qué esperas? ¡Participa!

Concurso de fotografía «Lectura. Conectando generaciones». 3ª edición

 

BASES DE LA 3ª EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA:

“Lectura. Conectando Generaciones”

El CEI Triangular-E3, BUCLE, el Programa de Acercamiento Intergeneracional entre personas mayores y estudiantes universitarios, tULEctura. El programa interuniversitario de la Experiencia y el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y el de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la Universidad de León convocan la tercera edición del concurso fotográfico “Lectura. Conectando Generaciones”, que se rige por las siguientes bases del concurso.

BASES DEL CONCURSO

  1. TEMA: Las fotografías deberán tratar sobre el tema “Lectura: Conectando generaciones”.
  2. OBJETIVOS:
    • Promover la interacción y participación de la comunidad universitaria en las Bibliotecas.
    • Propiciar la creación y difusión de hábitos y formas culturales críticas, participativas y solidarias, así como una formación permanente, abierta y plural.
    • Acercar a los usuarios los nuevos soportes móviles que facilitan el acceso a los contenidos.
    • Promocionar el acceso libre y uso de los contenidos de calidad y servicios de las Bibliotecas entre toda la comunidad universitaria.
    • Informar a los usuarios de forma directa, eficaz y ágil, sobre las novedades de la Biblioteca con la mejora del acceso a las RSS.
  3. ENVÍO DE LASFOTOGRAFÍAS:
    • Las fotografías se remitirán en un archivo adjunto , cuyo nombre será el título de la obra, a la dirección electrónica:  tULEctura@unileon.es ,indicando en el cuerpo del correo electrónico los siguientes datos: Nombre y apellidos, e-mail, categoría en la que se participa  y teléfono de contacto.
  4. CATEGORIAS: Se establecen tres categorías de participación
    • Miembros de las COMUNIDAD UNIVERSITARIA CEI TRIANGULAR-E3.
    • PERSONAS MAYORES: Personas mayores de 60 años residentes León y provincia.
    • PÚBLICO GENERAL.
  5. FORMATO: Las fotografías deberán ser originales e inéditas, que no hayan sido premiadas anteriormente ni simultáneamente presentadas en otros concursos. Podrán presentarse con o sin marco. No podrán contener firma.
  6. PLAZO: El plazo de admisión de fotografías comenzará el 20 de septiembre de 2017 y finalizará el 8 de enero de 2018 a las 24:00h.
  7. PREMIOS: Se establecen los siguientes premios para cada categoría que consistirán en:
    • PRIMER PREMIO: material fotográfico por valor de 60 €. Regalo de Servicio Digital SI
    • ACCESIT 1º: Una hora de vuelo para dos personas en el simulador de vuelo en el Centro de Simulación Aérea de la Universidad de León.
    • ACCESIT 2º: Material deportivo de la Universidad de León.
  8. SORTEO: Se sorteará entre todos los participantes una cámara fotográfica digital compacta donada por Servicio Digital SI
  9. JURADO: El jurado, cuya composición se dará a conocer al emitirse el fallo, tendrá las facultades de interpretar las bases y, en su caso, declarar desierto el premio. Su decisión será inapelable.
  10. CRITERIOS: Los criterios de evaluación del jurado serán: La adecuación a la temática del concurso, la creatividad, la originalidad y la calidad de fotografía.
  11. FALLO: El fallo del jurado se hará público el día 23 de Abril de 2017 en la web del CEI Triangular-E3 y en el blog tULEctura de la Universidad de León. Los ganadores serán informados de la resolución del jurado a través del correo electrónico.
  12. ENTREGA DE PREMIOS: Se celebrará un acto público de entrega de Premios el día 30 de abril dentro de los actos organizados con motivo de la conmemoración del “Día europeo del envejecimiento activo y de la Solidaridad Intergeneracional” y del “Día Internacional de la Lectura Universitaria” que se celebran el 29 de abril y en el entorno del “Día Internacional del libro”.
  13. El CEI Triangular-E3 y la Universidad de León se reservan el derecho a reproducir, publicar y difundir a través de los medios que consideren oportunos las obras presentadas. La participación en el concurso supone la aceptación de estas bases y el incumplimiento de las mismas o de alguna de sus partes, dará lugar a la exclusión del concurso.

Bases de la convocatoria de la 3ª edicion del Concurso de fotografía
«Lectura. Conectando generaciones»

¡Participa!

II Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” (V)

«Let Me Help», Hussain Khalaf

El próximo viernes 31 de marzo termina el plazo de presentación de originales para el II Concurso de Microrrelatos «Unidos por generaciones» (consulta las BASES del concurso), en el que pueden participar todos los miembros de la comunidad universitaria de la Universidad de León y cualquier persona mayor de 60 años residente en la provincia de León. Para poder ganar un lote de libros por valor de 100€ o 1h de vuelo para dos personas en el Centro de Simulación Áerea de la Universidad de León, además de la difusión de tu microrrelato en este blog y en la web del CEI Triangular, solo tienes que crear una historia de un máximo de 150 palabras sobre las relaciones intergeneracionales y enviárnosla a la dirección electrónica tulectura@unileon.es junto con tus datos personales y de contacto. 

Anteriormente ya te hemos ofrecido unas pocas ideas que pueden inspirarte para crear un relato que hable de aquellas cosas que unen a los jóvenes y a los mayores. Hoy te traemos este entrañable prólogo de Doris Lessing a su obra Alfred y Emily, en la que imagina cómo habría sido la vida de sus padres de no haber estallado la Primera Guerra Mundial:

«Mis padres eran asombrosos, pero cada uno de forma muy distinta. En cambio, lo que tenían en común era su vitalidad. La Primera Guerra Mundial pudo con ambos. La metralla le destrozó una pierna a mi padre y le obligó a llevar una prótesis de madera. Jamás se recuperó de su época en el frente. Murió a los sesenta y dos años, convertido en un anciano. En el certificado de defunción deberían haber escrito «Causa de la muerte: la Gran Guerra». El gran amor de mi madre, un médico, se ahogó en el canal de la Mancha. Ella nunca se recuperó de esa pérdida.

En este libro he intentado darles la vida que podrían haber vivido de no haber estallado la Primera Guerra Mundial. Algo fácil en el caso de mi padre. Creció jugando con los hijos de los granjeros en los campos que delimitaban Colchester. Toda la vida había deseado ser granjero en Essex o en Norfolk. No tuvo dinero para comprarse una granja, por eso he hecho realidad su deseo más anhelado: ser granjero en la campiña inglesa. Destacaba en los deportes, sobre todo el críquet.

Mi madre fue enfermera de heridos de guerra durante los cuatro años que duró el conflicto. Trabajaba en el hospital Royal Free, que por entonces se encontraba en el East End londinense. A los treinta y dos años le ofrecieron el puesto de comadrona en el hospital Saint George, uno de los mayores centros hospitalarios de la época; en la actualidad es un hotel. El puesto de matrona solía ofrecerse a mujeres que ya habían cumplido los cuarenta. Mi madre era de una eficiencia formidable. De niña yo la hacía rabiar diciendo que, si hubiera estado en Inglaterra, habría dirigido el Instituto de la Mujer o, como Florence Nightingale, habría sido la precursora de la reorganización hospitalaria. Además, tenía un gran talento para la música.

Esa guerra, la Gran Guerra, la guerra que acabaría con todas las guerras, se instaló en mi niñez. Para mí, las trincheras estaban tan presentes como cualquier otra realidad visible. Y aquí sigo, intentando descargarme del peso de ese monstruoso legado, intentando liberarme de él.

Podría haber conocido a Alfred Tayler y a Emily McVeagh en la actualidad, tal como los he descrito, tal como podrían haber sido de no haber estallado la Gran Guerra. Espero que habrían aprobado las vidas que he imaginado para ellos.«

¡No esperes más y participa!