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Lectura en dispositivos móviles.

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Tal vez recuerdes nuestra entrada “Nos enseñaron a leer, pero no tenemos libros… “, en la que incluíamos el discurso de  Doris Lessing cuando le fue concedido el premio Nobel de Literatura.

Aludiendo a las “voces sin escuchar”  en una cultura fragmentada   y superficial que se especializa y valora  aspectos  mínimos o muy concretos de la realidad, la escritora denunciaba  la imposibilidad de acceder a la  lectura y a la escritura por parte de una gran mayoría de la población mundial deprimida  por razones sociales, económicas, ideológicas o de género, y señalaba  que una de las mayores barreras para la alfabetización en los países menos desarrollados  era la falta de acceso a los textos.

Todo esto viene a cuento del informe Reading in the mobile era sobre lectura en dispositivos móviles que la  UNESCO  publicó el pasado 23 de abril. En él se recopilan,  analizan y valoran  datos recogidos en más de 4.000 entrevistas realizadas en Etiopía, Gana, India, Kenia, Nigeria, Pakistán y Zimbabue, fundamentalmente a personas menores de 35 años

Según este informe de la UNESCO, de los 7.000 millones de habitantes del planeta, 6.000 disponen de teléfono móvil, y muchos de estos aparatos, en su versión  más económica,  se pueden encontrar con facilidad en lugares donde los libros escasean,  por lo que lectores de países poco desarrollados tienen la opción de acceder a textos en formato  electrónico. Las oportunidades que ofrecen las  tecnologías   para acceder a los textos se manifiestan como fundamentales para mermar la brecha digital incluso en países con un elevado porcentaje de analfabetismo. El resultado es un incremento del índice de alfabetización, una mejora cualitativa de la educación y una mayor democratización de la lectura.

Otros resultados interesantes extraídos del informe son (fuente:  Observatorio de la Lectura y el Libro, al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte):

  • La mayoría de la población que participó en el estudio, el 62%, dijo leer más al empezar a usar los teléfonos  móviles para leer. Por otro lado, muchas personas recién alfabetizadas o semialfabetizadas utilizan sus teléfonos  celulares para acceder a textos que pueden comprender más fácilmente.
  • Aunque en términos absolutos la investigación muestra que los hombres predominan en la lectura con el móvil (77% de hombres frente al 23% de mujeres), son las mujeres quienes más leyeron, concretamente seis veces más que los las hombres. Como media, las mujeres dedicaron a la lectura 207 minutos al mes, frente a los 33 minutos mensuales de los hombres. La UNESCO apunta a que en aquellos países donde el acceso de la mujer a la educación sea un tema polémico, leer en el móvil podría estar socialmente más aceptado que leer un libro físico. Un tercio de los “lectores móviles” utilizan sus teléfonos para leer historias a sus hijos, mientras que el 34% dijo no hacerlo pero, aún así, manifestó que le gustaría tener libros e historias para leer a sus hijos en el móvil, lo que muestra que el teléfono puede ser un instrumento ideal para acercar la lectura a los niños.
  •  Los géneros preferidos por los lectores que usan dispositivos móviles son el romántico, educativo y religión, mientras que muchos están interesados en acceder a textos publicados en sus lenguas locales y escritos por autores locales menos conocidos.
  • Entre los motivos esgrimidos para leer con el móvil, la mayoría de los encuestados, el 67%, manifestó que le resultaba cómodo porque siempre llevaban sus teléfonos. Mientras que el 13% dijo que era más económico que el libro impreso, el 9% manifestó que prefería leer en el móvil que en papel, y el 9% dijo que no accedía de otra manera a los textos.
  • Para el 60% de los encuestados la oferta limitada de títulos a los que pueden acceder es la principal barrera para la lectura con el móvil. Los problemas de cobertura y el coste de las telecomunicaciones fueron otros de los principales obstáculos apuntados.
  • El 95% de los entrevistados creía que la lectura con el móvil supondría una ayuda para el aprendizaje y el 92% manifestó que le ayudaría a mejorar sus vidas.

 

¿Conoces Worldreader?  

Worldreader es  una organización sin ánimo de lucro que trabaja con fabricantes, editores y otros colectivos  voluntarios para hacer llegar miles de libros electrónicos a niños y familias de toda el África subsahariana. Su objetivo es que haya libros para todos, pues se ha propuesto los libros lleguen  a las zonas más rurales de los países en vías de  desarrollo. Están transformando la lectura en esos países enviando libros electrónicos cargados de contenido local, internacional y culturalmente relevante para la infancia  de lugares donde el acceso a los libros ha sido, hasta ahora, tremendamente limitado.

Desde un entorno en el que  no tenemos problemas para acceder a los libros, ver la ilusión y la esperanza con que las personas reciben estos dispositivos, y el deseo que tienen de adquirir nuevos conocimientos y de «saber lo que pasa en el mundo» debería hacernos revisar el modo en el que o damos todo por supuesto, o recibimos todo con apatía.

Y como valor añadido para algunos, cuenta con la colaboración del F.C. Barcelona:

¡ Cada  libro es un gol !

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¿Cuántas faltas de ortografía encuentras en este vídeo?

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Y cuidado que lo sentimos… porque nos encantan tanto el  vídeo  como la  canción (la original de Bob Dylan  y la versión en castellano de Quique González).

En su disco “Delantera mítica”, Quique González versiona el tema de Bob Dylan  Is your love in vain? del album Street Legal. Dejamos aparte las comparaciones entre los diferentes matices del texto original en inglés y su traducción-adaptación, o el valor interpretativo de los dos cantantes. Directamente: ¿Cuántas faltas de ortografía encuentras en los carteles que aparecen en  este vídeo?

Solución

1 de mayo: Día internacional del trabajo

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oficinaBalada de la oficina

Entra. No repares en el sol que dejas en la calle. Él está caído en la calle como una blanca mancha de cal. Está lamiendo ahora nuestra vereda; esta tarde se irá enfrente. No repares en el sol. Tienes el domingo para bebértelo todo y golosamente, como un vaso de rubia cerveza en una tarde de calor. Hoy, deja el perezoso y contemplativo sol en la calle. Tú, entra. El sol no es serio. Entra. En la calle también está el viento. El viento que corre jugando con fantasmas. Fantasma él también, pues no se ve con los ojos de la cara, y se lo siente. El viento está jugando; ya corriendo una loca carrera por en medio de la calle; ya golpeándose las sienes contra las paredes de las casas; ya deshilándose en las copas de los árboles… f… f… f… f… El viento es juguetón como un recental; esto no es serio. Tú entra.

Deja en la calle sol, viento, movimiento loco; tú, entra.

¿Qué podrías hacer en la calle? ¿No tienes vergüenza, estúpido sentimental, regodearte con el sol como un anciano blanco, y esqueletoso, y centenario? ¿No te humilla, en tu actual situación de muchacho fornido, dejarte forrar por el viento como una hoja dentro de un remolino?

¡Y la lluvia! No te avergonzaré recordándote que los otros días estuviste tres horas ¡tres horas!, contemplando tras la vidriera del café, caer y caer y caer, monótonamente, estúpidamente, una larga, monótona y estúpida lluvia. Entra, entra.

Entra; penetra en mi vientre, que no es oscuro, porque, ¡mira cuántos Osram flechan sus luminosos ojos de azufre encendido como pupilas de gata! Penetra en mi carne, y estarás resguardado contra el sol que quema, el viento que golpea, la lluvia que moja y el frío que enferma.

Entra; así tendrás la certeza —que dará paz a tu espíritu— de obtener todos los días pan para tu boca y para la boca de tus pequeñuelos. ¡Tus pequeñuelos, tus hijos, los hijos de tu carne y de tu alma y de la carne y del alma de la compañera que hace contigo el camino! Yo daré para ellos pan y leche; no temas; mientras tú estés en mi seno, y no desgarres las prescripciones que tú sabes, jamás faltará a tus pequeñuelos, ¡los pobres!, ni pan, ni leche, para sus ávidas bocas. Entra; acuérdate de ellos; entra.

Además, cumplirás con tu deber. Tu deber. ¿Entiendes? El trabajo no deshonra, sino que ennoblece. La Vida es un Deber. El hombre ha nacido para trabajar.

Entra; urge trabajar. La vida moderna es complicada como una madeja con la que estuvo jugando un gato joven. Entra; siempre hay trabajo aquí.

No te aburrirás; al contrario, encontrarás con qué matizar tu vida. (Además de que es tu Deber). Entra. Siéntate. Trabaja. Son cuatro horas apenas. Cuatro horas. Pero, eso sí: nada de engañifas ni simulaciones ni sofisticaciones. ¡A trabajar! Si tu labor es limpia, exacta y voluntariosa —voluntariosa sobre todo—, los jefes te felicitarán. Tú estás sano; puedes resistir estas cuatro horas. ¿Has visto cómo las has resistido? Ahora vete a almorzar. Y vuelve a hora cabal, exacta, precisa, matemática. ¡Cuidado! Porque si todos se atrasaran, se derrumbaría la disciplina, y sin disciplina no puede existir nada serio. Otras cuatro horas al día. Nadie se muere trabajando ocho horas diarias. Tú mismo, dime: ¿no has estado remando el domingo once o doce horas, cansando los músculos en una labor con el agua que me abstengo de calificar por el ningún remordimiento que se obtiene? ¿Ves tú? ¡Y con inminente peligro de ahogarte! Yo sólo te exijo ocho horas. Y te pago, te visto, te doy de comer. ¡No me lo agradezcas! Yo soy así.

Ahora vete contento. Has cumplido con tu Deber. Ve a tu casa. No te detengas en el camino. Hay que ser serio, honesto, sin vicios. Y vuelve mañana, y todos los días durante 25 años; durante los 9.125 días que llegues a mí, yo te abriré mi seno de madre; después, si no te has muerto tísico, te daré la jubilación.

Entonces, gozarás del sol, y al día siguiente te morirás. ¡Pero habrás cumplido con tu Deber!

Cuentos de la oficina (1925), de Roberto Mariani

Post Scríptum.– Lo peor de todo es que ahora, casi 90 años después de haber sido escrito el cuento, esa monotonía provocada por el deber repetitivo que roba la energía vital, se ha convertido en el mayor de los deseos para el 25,6% de la población en España.

Hablemos de conejos…

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El día 29 de abril de 2014 en la sala de conferencias de la Biblioteca General San Isidoro a las  17:00 horas tendrá lugar el  coloquio de Experiencia Cuento relativo a Carta a una señorita en París, de julio Cortázar. La asistencia es libre y gratuita. Para que contemos contigo,  envía un mensaje  con tu nombre a  tulectura@unileon.es. 

Texto completo del cuento  Carta a una señorita en París.

Si quieres, puedes jugar: Rabbits for my closet, de Purple Tree, es  un  videojuego inspirado en el cuento “Carta a una señorita en París”. El jugador asume el rol del anónimo protagonista que, después de vomitar conejos intenta ocultarlos antes de que llegue la criada o acabe el tiempo.conejos en mi armario

Mientras tanto, cuéntanos qué te trae a la cabeza el lexema «conejo» (somos tan conscientes de que el pitorreo está garantizado…)

Sugerencias para empezar : astuto, aterrador, blanco, de chocolate, de la suerte, doméstico, fértil, hábil, juguetón, miedoso, nervioso, orejón, peludo, pequeño, procaz, rápido, repulsivo, sabroso, salaz, salvaje, sexy, soez, suave, tierno, tímido, veloz.

 

 

¡Feliz día del libro!

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 Para celebrar el día del libro, queremos hacerte un regalo

El cortometraje de animación “Los fantásticos libros voladores de Morris Lessmore”  fue el ganador de su categoría en los Óscares del año 2011. Inspirándose en  Buster Keaton para la figura  del protagonista y ambientando la historia en las circunstancias dejadas por el huracán Katrina, Edward Willian Joyce creó esta historia que gira en torno al tema del poder curativo y consolador de los libros.

Al contrario de lo que suele ocurrir, el éxito de la a cinta original dio lugar a la edición del libro impreso y aún a una  aplicación para iPad. La experiencia combinada de  libro, ibook, app y película de animación es, posiblemente, el futuro de los libros para niños. A todos estos formatos se puede acceder en la página de Morris Lessmore. Todos y cada uno de ellos armonizan entre sí, y  cada forma tiene su lugar en la experiencia de la historia contada  a través de diferentes lenguajes.

 

El gusto por la lectura, el amor a los libros, les rescata a ellos del olvido y a nosotros de la soledad, del dolor producido por experiencias vitales que en ocasiones nos dejan como si un auténtico huracán nos hubiera pasado por encima, se hubiera llevado todo y solo hubiera dejado a su paso un mundo devastador y devastado.

Los libros nos abren las puertas del conocimiento, pero además nos llenan de vida, nos emocionan,  nos acompañan, nos ayudan a conocernos, nos entretienen, nos consuelan,  nos trasladan a otros mundos. De muy pocas personas podríamos decir eso… ¿tal vez solo de los «muy buenos amigos»?

Hoy es un día especialmente bueno para dar vida a nuestros libros.

Ellos nos devolverán con creces el favor. 

¿Qué hace el diablo en Semana Santa?

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Manolas-Semana-Santa-Valladolid

Algunos de nosotros tenemos la suerte de poder disponer de algunos días de vacaciones en Semana Santa. Cada uno los dedicará (por gusto o necesidad) a lo que más le convenga: descanso, trabajo atrasado, tradiciones, playa, familia, lectura 😉 …

Como espectáculo global  (¿?) la Semana Santa es de una gran plasticidad: música, flores,  olor a incienso, grupos escultóricos paseando por las calles, y un gran número de extras que participan voluntaria y entusiastamente ataviados con ropajes como mínimo impactantes. Se «comulgue» o no con el espíritu inicial, la puesta en escena es magnífica y el resultado siempre resulta impresionante.

Las conmemoraciones religiosas de estas fechas quedan muy reducidas excepto en el caso de las manifestaciones procesionales que, más que al fervor, llaman a la fiesta popular; y eso sin empezar a tener en cuenta limonadas, torrijas o genarines.

Pero ni siempre fue así ni está tan lejano el tiempo en que no lo fue: programas televisivos repletos de oficios litúrgicos alternando con películas de romanos, música sacra en la radio, cines y locales de diversión cerrados. No está de más que lo recordemos para estar preparados… por si vuelve.

Un poco antes, en 1881, Leopoldo Alas “Clarín” escribió un cuento de corte fantástico ambientado en la Semana Santa de “una ciudad muy antigua, triste y vieja, pero no exenta de aires señoriales y de elegancia majestuosa”; en fin, una ciudad… vetusta. Para quien haya leído La Regenta, resultará curioso  El diablo en Semana Santa,  pues reconocerá el ambiente y algunas situaciones y personajes que son un esbozo anticipado de la novela.

Quizá el propio Clarín también estuviera harto de la Semana Santa, porque en una vuelta de tuerca elige al diablo como protagonista del cuento, y lo presenta de una forma divertida y casi afectuosa, haciéndolo parecer, antes que un ser maligno, un pícaro travieso que quiere escapar del aburrimiento. Y es que ya se sabe:  cuando el diablo no tiene qué hacer, con el rabo mata moscas. 

De libros, niños y gatos.

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niñolibrogato1

 

En 2013 el refugio de animales Animal Rescue League of Berky County, en Susquehanna Valley (Filadelfia), puso en marcha el programa  Book Buddies  (Colegas de libros).

Esta iniciativa  invita a que niños de entre 6 y 13 años dediquen una parte de su tiempo y de su energía a leer en voz alta a los gatos abandonados del refugio.

La actividad  se lleva a cabo tras el acuerdo establecido entre el albergue y uno de los centros de enseñanza local. Ambos consideran que sus respectivos  miembros obtienen beneficios de esta cooperación.

Los gatos  parecen encontrar el sonido de la voz infantil muy relajante y reconfortante, además de beneficiarse de la convivencia con humanos que, dado el lugar en el que han acabado, no tiene motivos para haber sido ni frecuente ni favorable.  El trato relajado con los niños que se les acercan y comparten con ellos momentos agradables, ha favorecido el número de adopciones de los felinos.  

Pero esta interacción también es ventajosa para  los niños, quienes al contar con un auditorio carente de pretensiones críticas, actúan sin miedo a los juicios; cuando se adentran en la lectura, amplían sus conocimientos, se sienten más seguros de sí mismos, mejoran sus habilidades lectoras y de aprendizaje de contenidos,  y además  descubren  de forma natural que  la lectura puede ser  un acto compartido que produce una enorme satisfacción

Los beneficios  para el desarrollo emocional niñolibrogato2son importantes, pues en el proceso intervienen sentimientos como la compasión y  la ternura,  o valores como la protección del débil,  la solidaridad hacia los más desposeídos y la valentía de dar voz a los que no la tienen.  Ofrecer tiempo y atención a otros seres vivos es un acto de generosidad que no solo es provechoso para el que lo recibe: también para el que lo da.

Y además están las galletas y las pegatinas que los chiquillos consiguen como premio…

¿Conoces los tesoros de jazz que resuenan en la Biblioteca Digital Hispánica?

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jazz

El término «biblioteca» proviene del latín bibliothēca, que a su vez deriva del griego βιβλιοθήκη (‘bibliothēke’); esta voz está compuesta   por βιβλίον (‘biblíon’ «libro») y θήκη (‘théke’ «armario, caja»). en referencia al lugar donde los libros eran guardados.

Pero una biblioteca es mucho más que una caja en la que se guardan libros. En realidad es una caja de sorpresas.

Las muertes de Edgar Allan Poe

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Advertencia: Entrada no recomendada para estómagos delicados.

Inspirados, motivados, e imbuidos de  la lectura del cuento La caída de la Casa Usher, cuyo  coloquio  tendrá lugar el día 18 de marzo de 2014 en la sala de conferencias de la Biblioteca General San Isidoro a las  17:00 horas, hemos nos hemos iniciado en el análisis criminológíco de la obra de Edgar Allan Poe, una de las mentes  literarias más oscuras y atormentadas que han existido, quien  tuvo, como corresponde,  una muerte rodeada de misterio.

El 3 de octubre de 1849, Poe fue hallado en las calles de Baltimore en estado de delirio, muy angustiado, y necesitado de ayuda, por lo que fue trasladado al Washington College Hospital, donde murió el domingo 7 de octubre de ese mismo año.

 Alcoholismo, cólera, sífilis, dolor, suicidio, infarto cerebral o cardiaco y tuberculosis son algunas de las teorías que se aventuran sobre las causas de su fallecimiento aunque, como si de una broma final del creador del relato detectivesco se tratase,  nada puede asegurarse, pues  su certificado de defunción y los registros policíacos sobre el caso se han extraviado. Las hipótesis  sobre su muerte quieren aclarar los hechos concretos de los últimos días de su vida, y en ellas no faltan especulaciones de asesinato,  envenenamiento o estafa electoral, todo ello adobado  con las alucinaciones que tenía con gran frecuencia e intensidad.

En cambio sí podemos  establecer las circunstancias de las espantosas muertes que se llevaron por delante a los personajes de  algunas de sus historias.

La escena del crimen: 

POECSI

 Claves de las causas de la muerte:

clave mortal

 

Reconstrucción de los hechos:

Simbología del crimen. Correspondencia con el número en «La escena del crimen». Nombre del caso: Víctima. Causa de la muerte.

  • gorillaataud1.- Los crímenes de la calle Morgue: Mademoiselle Camille L’Espanaye. Suspendida cabeza abajo, encajada por un orangután en la chimenea. 
  • fuego gorilla 2.- Hop-Frog: El rey. Disfrazado de orangután, colgado de una cadena y quemado vivo.
  • ataud3.- La caída de la casa Usher: Madeline Usher. Se derrumba por agotamiento después arañado su féretro en el que había sido sepultada con vida en la cripta familiar.
  • ataud4.- El barril de amontillado: Fortunato. Encadenado y emparedado vivo  en un nicho  de la bodega.
  • ataud hacha 5.- El gato negro: La esposa del narrador. Emparedada en el sótano y con la cabeza abierta por un hacha.
  • reloj cuchillo-6.- Cómo escribir un artículo Blackwood: Psyche Zenobia.  Decapitada por la aguja del minutero de un reloj gigante.
  • cuchillo- gorilla 7.- Los crímenes de la calle Morgue: Madame L’Espanaye. Decapitada por un mono que empuña una navaja
  • ataud hacha 8.- El corazón delator: el anciano. Ahogado con el colchón de la cama, descuartizado, oculto bajo el  entarimado del dormitorio.
  • canibal hacha 9.- Aventuras de Arthur Gordon Pym: Parker. Asesinado por sus compañeros de a bordo, devorado por la tripulación y arrojados al mar sus  brazos, cabeza y  entrañas. 
  • hipnosis 10.- La verdad sobre el caso del señor Valdemar. Señor Valdemar. Su cadáver en descomposición degenera instantáneamente  después de haber sido mantenido con vida durante seis meses en trance hipnótico
  • fuego botella11.- El demonio de la perversidad: El anciano. Envenenado al Inhalar el humo de una vela tóxica en una alcoba sin ventilación 
  • urna botella12.- Edgar Allan Poe. Abandonado en una cuneta en la que muere después de haber sido drogado, vestido con las ropas de otra persona y tras haber votado en unas elecciones locales.

Perfil psicológico (gentileza de la Unidad de Análisis de Conducta):

El sospechoso  es un hipnotizador pirómano con problemas  psicológicos. Es propietario de un mono adiestrado en el manejo del hacha y del cuchillo. Posee conocimientos de farmacología y albañilería.

Si usted conoce a alguien que responda a esta descripción, póngase en contacto con el Sargento Mc Abro en el 666  estableciendo una cita  o enviándole, bien una carta robada, bien  un manuscrito dentro de una botella.