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Una tarde de pluma y espada

ENTRADA LIBRE Y GRATUITA 

En colaboración con la Cátedra Almirante Bonifaz, la Academia Básica del Aire de León,  la Unidad de Música de la A.B.A y el Programa Interuniversitario de la Experiencia 

El próximo 13 de mayo, a las 17:00 horas,
en el Aula Magna San Isidoro
(Edificio Rectorado de la Universidad de León) celebraremos 

 

Un tópico literario es…

Un tópico literario es un tema o un modo de enfocar un tema que se usa de forma constante y  convenida  en la creación literaria.  El sentido general de un tópico queda fijado en el nombre por el que se le conoce, que suele ser una expresión latina, dado que. su origen está en  la tradición clásica. A lo largo de los tiempos,  si bien se han mantenido las claves prefijadas, lo cierto es que se han matizado y/o  adaptado a las singularidades estilísticas del momento, del género o del autor hasta presentarse de una manera nueva y original

Los temas que tratan son   universales y abordan cuestiones esencialmente humanas (la vida, la muerte, el amor, el paso del  tiempo…) por lo que  está muy justificado tanto el interés constante que despiertan, como su evolución a través de los siglos, dependiendo de  los  principios sociales,  morales  o culturales que imperen en una determinada época.

Sin entrar en una enumeración detallada, cualquier lector sabrá reconocer esquemas  literarios que reflexionan sobre

  • Las bondades de la vida sencilla en el campo, en contraposición a la intriga y al ajetreo urbano y de la corte (Tópico: Beatus ille)
  • El sinsentido de  una vida vana y sin ideales,  la vaciedad de la ambición humana y el carácter engañoso de las apariencias (Tópico: Vanitas vanitatis)
  • La invitación a aprovechar cada momento de nuestra vida antes de que  llegue la inevitable muerte  (Tópico: Carpe diem)

Los tópicos literarios surgen o desaparecen en la historia de la literatura, se ponen de moda, se modifican y de esta manera nos ayudan a comprender  cómo van evolucionando las formas de entender la realidad en los distintos periodos. Por ejemplo, el tópico  Tempus fugit posee en la época medieval un valor que prefigura la muerte y el encuentro con Dios. en la época renacentista invita al disfrute y al goce de la vida efímera, y  en el Barroco se tiñe del  pesimismo y la fatalidad de la época.

Los tópicos, con frecuencia, plantean términos opuestos, se relacionan,  se influyen mutuamente y se mezclan entre sí mismos o con otras representaciones e  ideales del momento. Así, por ejemplo Arma et Litterae (Armas  y Letras), que  compara, contrapone y hace convivir  el oficio literario y el guerrero. se refuerza con el debate entre Sapientia et Fortitudo, (Saber y fortaleza), paradigma del  cortesano renacentista que  manejaba con destreza  las armas y a la vez era un hombre cultivado,y que ponía sobre la mesa la disputa entre  la acción y la reflexión.

Este tópico está perfectamente representado por el poeta y soldado Garcilaso de la Vega, quien lo expresó tanto con su vida y como con su obra:

Entre las armas del sangriento Marte,
do apenas hay quien su furor contraste,
hurté de tiempo aquesta breve suma,
tomando, ora la espada, ora la pluma.

Aplica, pues, un rato los sentidos
al bajo son de mi zampoña ruda,
indigna de llegar a tus oídos,
pues de ornamento y gracia va desnuda.

(Égloga III. Garcilaso de la Vega)

 

El tópico  literario Arma et Litterae en el Siglo de Oro

Llegados a este punto, ya tenemos sobre la mesa la temática que  ocupará nuestra tarde monográfica. Tal vez hoy en día nos resulte algo lejana esta controversia, por lo que para comprender la sociedad de  la época en la que el tópico brilló con mayor esplendor en la literatura castellana: (siglos XV al XVII)  nos resultará útil dejarnos llevar de la mano del estudioso del Ministerio de Defensa  Juan Jósé Alvarez Díaz     

Pocas cosas, en mi opinión, expresan mejor la idiosincrasia y manera de ser de algunos españoles que la tradicional confrontación entre las armas y las letras, o mejor dicho, entre lo que ambas representan: las armas, claramente al arte de la guerra, a la clase noble y a la profesión militar; las letras, con mayor o menor evidencia, a la cultura en general, a la literatura, a la filosofía, a la docencia y a las profesiones liberales y funcionariales.
Armas y letras fueron durante siglos, en España, las dos principales vías de progreso social (Iglesia al margen),  consideradas admisibles por aquellos que gozaban de cierto estatus pero necesitaban ganarse la vida de alguna manera; particularmente, por los que pertenecían a la nobleza o se consideraban parte de la misma, aunque no pudieran exhibir mayor título que una hidalguía. Y es que, los oficios artesanos y el trabajo en la industria o en el campo no se consideraban propios de caballeros, salvo en aquellos aspectos que tenían que ver con la administración de las propiedades o la propia distracción. El triunfo en el mundo del comercio y de la empresa no era, por si solo, un aval suficiente para el reconocimiento social; situación que no cambió hasta bien entrado el siglo XIX en el que una enriquecida y pujante burguesía comenzó a alcanzar cotas de protagonismo e influencia en la sociedad; cotas que, hasta entonces, sólo eran detentadas por la poderosa nobleza.
La unificación, bajo la corona de los Reyes Católicos, de los reinos peninsulares, la incorporación de territorios de ultramar, como consecuencia de los nuevos descubrimientos en América, y la herencia europea de los Austrias, complicaron el gobierno de los reinos de España y obligaron a los sucesivos monarcas a aumentar el número de funcionarios. La nobleza ilustre volcada preferentemente hacia la política y las armas, cedió parte de su influencia y control en las decisiones políticas a esta nueva casta de letrados, muchos procedentes de la baja nobleza, que ocuparon la mayoría de los cargos de la administración del estado y que, en algunos casos, llegaron a alcanzar importantes puestos en la corte. La dicotomía, armas y letras se hizo más evidente, y la confrontación entre ambas, también.
No puede decirse que este enfrentamiento sucediera sólo en España, puesto que en otros países europeos también se dio, pero con una importante diferencia: la pujanza del comercio y la industria, representada en los gremios, especialmente en los de comerciantes y banqueros, hizo del dinero el tercer contendiente con las armas y las letras. En la Europa de los siglos XVI y XVII, se hablaba de guerras y ejércitos, de política, de leyes y de dinero, mientras que en España, la principal preocupación eran las armas, la política y las leyes; el dinero, sólo en la medida en la que era necesario para financiar los objetivos de las tres primeras. No había apenas industria, el comercio con el exterior se reducía a poco más que las exportaciones de lana y la financiación venía de América, en forma de lingotes de plata que traían los galeones de la Flota de Indias. Esta diferencia con Europa nunca fue trivial y en España el dinero quedaría excluido, al menos en apariencia, del debate, dando origen a un estereotipo de español caracterizado por la defensa de los valores épicos y morales, de la ley y, también, por su desprecio hacia todo lo material, cuyo ejemplo más representativo es y será, siempre, Don Quijote

(Las armas y las letras en el refranero. El pleito que inspiró a Cervantes. Juan José Álvarez Díaz.
En: ParemiaISSN 1132-8940, Nº. 18, 2009pág. 78)

De las Armas y las Letras a la Pluma y la Espada

En la actualidad nuestra posición ante el tópico de las armas y las letras no puede por fuerza ser la misma que durante las épocas renacentista o barroca, Pero como temática clásica que es, mantiene su vigencia y  actualiza el debate al oponer con nuevos planteamientos  lo físico a lo intelectual, el pensamiento a la acción, la lucha constante entre  la decisión de actuar o no actuar, incluso la fuerza  a la razón. Como resultado, parecen ser siempre deseables la mesura  y el entendimiento, pues ambas habilidades se complementan y se potencian.

El tópico literario ha aportado nuevos (¡a veces inesperados!) contenidos al reformularse a partir del siglo XIX y,  por sorprendente que parezca, el debate  no solo  permanece  vivo después de tanto tiempo, sino que ha trascendido el ámbito más erudito y ha pasado a formar parte de  la cultura colectiva

  • “La pluma es más poderosa que la espada” (Richelieu, de  Edward Bulwer-Lytton, 1839)
  • La pluma es más poderosa que la espada solo si el cerebro que la guía sabe empuñar la palabra” ( Mapas mentales, de Tony Buzan, 1996)
  • “Quienquiera que dijera que la pluma es más poderosa que la espada, obviamente nunca se enfrentó a armas automáticas” (Douglas MacArthur)
  • Indiana Jones y la última cruzada (1989)

    Indiana Jones y la última cruzada (1989)

  • “En España, la palabra, desgraciadamente, está dejando de ser peligrosa. Hablo de la palabra como arma. Como el arma de aquel que no quería otra arma. Es un arma que ha sido eficaz durante 3.000 años. El arma más afilada que la espada. En un tiempo como éste, la palabra ha sido tan devaluada que ha sido sustituida por la imagen. Ha perdido influencia, vigor, eficacia… La gente buena todavía acude a donde están las palabras, pero la gente estúpida, la gran masa, acude a la imagen” (Arturo Pérez ReverteEntrevista en El Mundo, 22/09/2015)

  La pluma es más penetrante que la espada : Sabias palabras de las mejores escritoras del mundo / (AA.VV)
  Madrid : Cúpula, 2019    (Hobbies | Serie Otros)
  978-84-480-2530-4 |

(Sinopsis del libro, ofrecida por la editorial: Los hombres han gobernado nuestras vidas durante demasiado tiempo. Ha llegado la hora de celebrar el poder de la pluma de las mujeres. La pluma es más penetrante que la espada es un libro de citas feministas que homenajea a las grandes escritoras de la historia universal. En esta obra encontrarás la réplica perfecta a la exasperante pregunta: «¿No serás feminista?». Así como las palabras definitivas para ganar cualquier debate feminista.)  😯

 

Para hablar de todo esto, de mucho más, mucho mejor
y además con música…
el día 13 de mayo dedicaremos una tarde monográfica con el siguiente

PROGRAMA

 17:00 —Presentación
  – Santiago Asenjo Rodríguez (Biblioteca de la Universidad de León)
  – Teresa Llamazares (Programa Interuniversitario de la Experiencia)
  – Nuria Rabanal (Cátedra Almirante Bonifaz)
17:20 —Salva de tinta para un encuadre del tópico de las armas y las letras en la  literatura española  (Juan Matas Caballero. Catedrático de Literatura. Universidad de León)
17:45 —Gestas de España: héroes para niños  (Manuel  Ángel Cuenca López. Teniente de la Academia Básica del Aire )
18:10 DESCANSO
18:30 —Reporteras españolas, testigos de guerra (Ana del Paso. Periodista  corresponsal reportera de  guerra)
18:55 —Las armas de las letras (Francisco Gonzalo Fernández Fernández Teniente del Ejército de Tierra )

La  Unidad de Música de la Academia Básica del Aire interpretará varias piezas musicales
   Director: Capitán Julio César Ruiz Salamanca
   Subdirector: Suboficial Mayor Roberto Ruiz Gutiérrez

Lectura y recitación de textos poéticos
Suboficial  Mayor de Unidad Luis Alberto González Gutiérrez

¡Ayúdanos a difundir el evento!

Unidad de Música de la Academia Básica del Aire

VI Jornadas RIUL sobre literatura actual

Te invitamos a asistir a las VI Jornadas RIUL sobre literatura actual

3 al 16 de mayo de 2019
Salón de los Reyes (Ayuntamiento de León). Plaza de San Marcelo, 1
Horario: 20:00 horas   

DESTINATARIOS:

  • Estudiantes de la universidad, especialistas e interesados en el ámbito de estudio de la literatura actual  (1 Crédito de Libre Configuración o 1’5 ECTS. Aquellos matriculados que quieran obtener los créditos deberán superar una prueba final y asistir (presencialmente o en modalidad on-line), al menos, al 80% de las sesiones).
  • Público en general atraído por la temática abordada. Entrada libre y gratuita.

MODALIDAD presencial o en línea:

Te interesa: La organización ofrece la posibilidad, a los matriculados on line y al público en general, de seguir las sesiones en directo a través de vídeo streaming. Para ello tan solo es necesario  conectarse, a  la  hora fijada para cada sesión, a la página de vídeos de la Universidad de León.  Después, nos encargaremos de editar esas grabaciones para que estén accesibles a través dicha página.

¿Deseas más información sobre la organización y matrícula?

Consulta el Tríptico de las VI Jornadas de la RIUL   

Ayúdanos a difundir el Cartel de las VI Jornadas de la RIUL sobre la Literatura Actual

Fragmentos del camino. Concurso

Viajamos a través de los libros, cruzando los caminos de la Ruta Jacobea y la Ruta de la Plata,
para componer un cuaderno de viaje
con fragmentos de obras  de creación en las que  se aluda a cualquiera de los dos itinerarios

CRUCE DE CAMINOS el Grupo de Extensión Bibliotecaria formado para el Proyecto Común de Animación a la lectura desde las Bibliotecas Universitarias de  UBU-UEx-ULe propone, como tercera actividad  para este Curso 2018/2019, el

Concurso  Fragmentos del Camino

OBJETIVOS:

  • Fomentar la lectura y dar visibilidad a los fondos bibliográficos de las tres Bibliotecas.
  • Poner en valor los recursos culturales del entorno geográfico e histórico de las tres Universidades y vincularlo con las obras de creación escrita.
  • Hacer notar que la lectura es un punto de partida para encontrar los elementos en común entre distintas entidades.

OBJETO:

La literatura relacionada directa o indirectamente con el Camino de Santiago o la Vía de la Plata editadas en cualquier idioma. Las obras podrán pertenecer a cualquier género de creación y estar publicadas en lengua castellana aunque la obra original no lo sea.

CÓMO PARTICIPAR.  ENLACE AL FORMULARIO

  1.  Identifícate como miembro de la comunidad universitaria
  2. Envíanos tu texto  y dinos en  qué obra está incluido  (autor, título, editorial, año y página en la que aparece el fragmento que has elegido)
  3.  Aceptamos únicamente fragmentos de  obras que estén en el catálogo de alguna de las tres Universidades, por eso te pedimos  que nos indiques dónde está el libro (signatura, enlace al catálogo, sala en la que se encuentra…)
  4. Puedes  participar con  hasta tres fragmentos.

¿QUIERES VER UN EJEMPLO?


“Por supuesto que los tres tenemos miedo de la llegada, pues nos hemos convertido en peregrinos y bien podríamos quedarnos así eternamente. Pero todo termina al llegar a la meta; la esencia del peregrino está en el camino”

Bueno, me largo : [el camino de Santiago, el más importante de mi vida] / Hape Kerkeling ;
[Barcelona] : Debolsillo, 2016
pág. : 394

BIB FCAFD      913(44+460) KER               NORMAL             DISPONIBLE


DIFUSIÓN

Subiremos a las Redes Sociales de la ULe (Twitter, Instagram y Facebook) los fragmentos recibidos, identificados con las etiquetas  #fragmentosdelcamino  #crucedecaminos  #caminodesantiago  #rutadelaplata

De entre todas las participaciones, se seleccionarán los fragmentos más relevantes y se  expondrán en las paredes de las 3 bibliotecas.

PLAZO

El plazo del concurso comenzará  el 13 de abril  y finalizará el 19 de mayo de 2019. Podrá ser ampliado a criterio de la organización

PREMIO

El premio se adjudicará por sorteo entre todas las participaciones recibidas,  y consistirá en un lote de productos alimentarios y bebidas propias de la zona. Se entregarán tres lotes, uno  a cada uno de los ganadores del sorteo, miembros de cada una de las Bibliotecas participantes. Cada lote tendrá un valor aproximado de 200 €

Además, la Biblioteca de la Universidad de León sorteará, entre todos los participantes de las tres comunidades universitarias, una estancia para dos personas (cena, alojamiento y desayuno) en el Palacio de Canedo.

 Consulta las  BASES DEL CONCURSO  y rellena el  FORMULARIO 

¡Suerte! ¡Buen camino!

¡Aún estás a tiempo de ganar una bicicleta! (Después te regalaremos la merienda)

Participa en el  Concurso  ¡

Hasta el viernes 12 de abril aún puedes  enviarnos un poemas visual creado con los títulos que aparecen en los lomos de los libros

  1. Busca en el catálogo de la Universidad de León o en las estanterías de la biblioteca al menos un libro que contenga alguna palabra relacionada con los términos: camino, ruta, viaje, itinerario, marcha, salida…, luego sigue buscando libros con títulos que puedan llegar a formar un poema
  2. El texto o poema estará formado, como mínimo, a partir de tres títulos distintos
  3. Una vez realizado el montaje y compuesto el texto, envíanos el texto o la fotografía a este FORMULARIO

¡Importante!

A estas alturas del curso,  el camino se  hace largo,   aparece el desánimo,  el cansancio…  ¡y el hambre!  Es necesario un último esfuerzo para llegar a la meta. Y la Semana Santa supone un enooooooome y fatigoso sacrificio    Por ello, y porque sabemos cuánto de verdad  hay en el dicho “con pan y vino se anda el camino”, te proponemos un trato:

Comienza a buscar párrafos de obras de creación en las que  se aluda al camino, al viaje… en referencia a la Ruta Jacobea o la Ruta de la Plata. A partir del día 13 ven a informarte: ¡te gustará! 😀

Tráenos un fragmento y te damos alimento

 

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil en la Facultad de Educación

La Facultad de Educación de la Universidad de León quiere unirse a la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, fecha en la que la Organización Internacional del Libro Juvenil (IBBY) conmemora el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen (2 de abril de 1805).

Desde 1967 este día sirve para destacar especialmente la labor que realizan todos los días del año docentes, bibliotecarios y muchos otros en cualquier ámbito social y cultural como mediadores lectores y escritores, y el inmenso valor de su trabajo facilitando el acceso a la literatura a las nuevas generaciones y promocionando los buenos libros infantiles y juveniles.

Por ello, te invitamos  a recuperar el placer de hacer una pausa en la era de la inmediatez y la celeridad. Ya tengas 10 o 100 años, es el momento de parar, coger un libro y dedicarle unos minutos de tu apresurada vida.

  •  2 de abril: lectura de relatos breves de literatura infantil en todas las aulas de la Facultad de Educación.
  •  3 de abril:  a partir de las 12 de la mañana se efectuará una lectura continuada de los cuentos de Andersen (alumnos,  profesores y personal de la Facultad de Educación). Inicia la lectura la Vicerrectora de Relaciones Institucionales Dña. Mª Dolores Alonso-Cortés. 12.30-13.30. Lectura libre de cuentos elegidos por los alumnos.
  • Del 1 al 10 de abril  podrás disfrutar de una exposición de 50 libros, publicados desde los años sesenta hasta la actualidad, pertenecientes a los fondos bibliográficos de la Biblioteca de la Facultad de Educación. Contará con una sección de clásicos de género, títulos conocidos por casi todos ordenados por tramos de edad, y  también libros hechos por los alumnos.

Estos son algunos de los títulos que encontrarás en la exposición;  puedes pinchar en  cada  imagen y llegar a  los datos  bibliográficos de cada obra en el catálogo de la ULe.

 

Estas son nuestras propuestas, pero ¿y las tuyas?
¿qué cuentos formaron parte esencial de
  tus lecturas infantiles y juveniles?

Déjanos tu respuesta en los comentarios  🙂

Entre la seda y el hierro. Congreso Internacional Antonio Pereira

 

Entre la seda y el hierro. Congreso internacional Antonio Pereira (foto J.A. Robés)

En abril de 2019, fecha en la que se cumplen diez años de la desaparición física del escritor nacido hace 95 años en Villafranca del Bierzo (León, España), la Fundación Antonio Pereira en colaboración con la Universidad de León y el Grupo de Investigación GEIG rinde tributo a su obra con la organización de una serie de eventos académicos y culturales entre los que se encuentra Entre la seda y el hierro. Congreso Internacional Antonio Pereira.

La seda —las influencias y el mundo literario que le marcaron desde su infancia— se mezcla con el universo vital del hierro —representante de la profesión de su padre y abuelo, del mundo mercantil, de su experiencia como viajante y su negocio de ferretería—. La seda y el hierro son, por lo tanto, los símbolos de lo personal y lo profesional que se funden en su universo literario, especialmente en la poesía y en el cuento, del que se ha convertido en uno de los maestros indiscutibles en lengua española.

Este congreso se celebrará en la Fundación Sierra Pambley los días 2, 3 y 4 de abril. Contará con la presencia de destacados especialistas del mundo académico y estará  destinado  a:

Más información (programa, contacto…) en la página del congreso

¿Quieres “una bici que te lleve a todos lados”?

Participa en el  Concurso  ¡Y te regalamos una bicicleta!

Aún estás a tiempo, hasta el 22 de marzo, de enviarnos un poemas visual creado con los títulos que aparecen en los lomos de los libros

  1. Busca en el catálogo de la Universidad de León o en las estanterías de la biblioteca al menos un libro que contenga alguna palabra relacionada con los términos: camino, ruta, viaje, itinerario, marcha, salida…, luego sigue buscando libros con títulos que puedan llegar a formar un poema
  2. El texto o poema estará formado, como mínimo, a partir de tres títulos distintos
  3. Una vez realizado el montaje y compuesto el texto, envíanos el texto o la fotografía a este FORMULARIO

¡Corre! ¡Vuela! Consulta las BASES completas y ¡Suerte! 

Concurso #Regalaunpoema

Participa en el  Concurso
¡Y te regalamos una bicicleta!

Crea un poema visual utilizando los títulos que aparecen en el lomo de los libros. Haz tu propia composición, coloca los libros y haz una fotografía  (o envía simplemente el texto)

Puedes participar hasta el 22 de marzo, siguiendo estos tres sencillos pasos:

  1. Busca en el catálogo de la Universidad de León o en las estanterías de la biblioteca al menos un libro que contenga alguna palabra relacionada con los términos: camino, ruta, viaje, itinerario, marcha, salida…, luego sigue buscando libros con títulos que puedan llegar a formar un poema
  2. El texto o poema estará formado, como mínimo, a partir de tres títulos distintos
  3. Una vez realizado el montaje y compuesto el texto, envíanos el texto o la fotografía a este FORMULARIO indicando  tus datos.

Subiremos a las Redes Sociales las composiciones recibidas con la etiqueta #regalaunpoema 

Consulta las BASES completas

 

Todo camino tiene su recompensa: Premio

Entre todos los participantes se sortearán 3 bicicletas, una para cada Comunidad Universitaria.  ¿Te animas? ¿A qué estás esperando para rellenar este FORMULARIO?

Título: Going for a Spin Autor: Latham Arnott

(Título: Going for a Spin    Autor: Latham Arnott)

 

I Congreso Internacional Patrimonio Literario de Castilla y León (XV-XIX)

  • ¿Conoces a los escritores de Castilla y León?
  • ¿Quieres saber más sobre Clemente Sánchez de Vercial, que fue arcediano de Valderas y canónigo de la catedral de León, y que escribió una colección medieval de unos quinientos cuentos breves?
  • ¿Y sobre Alfonso de Cartagena, de familia judía, que llegó a ser obispo de Burgos, miembro del Consejo real, agente diplomático y representante de la corona en el Concilio de Basilea , y que escribio diversas obras en latín y en castellano?
  • ¿O sobre el teatro en Castilla y León durante el Siglo de Oro?
  • ¿Quieres profundizar más en autores de tan reconocido prestigio como el vallisoletano Zorrilla o  el berciano Gil y Carrasco?

Los días 4 y 5 de diciembre de 2018 se celebrará en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León el

I Congreso Internacional
PATRIMONIO LITERARIO DE CASTILLA Y LEÓN
(siglos XV-XIX): autores, textos y bibliotecas

Este congreso surge de la necesidad de investigar, recuperar y dar visibilidad al enorme patrimonio literario de la actual Comunidad Autónoma de Castilla y León. La conservación del patrimonio, sea del tipo que sea, es una preocupación de las instituciones del presente, herederas y depositarias del mismo para su transmisión a las generaciones futuras. El patrimonio literario presenta características especiales, pues tiene una doble vertiente, material (física, en cuanto a la conservación de los manuscritos y ediciones de las obras literarias) e inmaterial (la lectura y el conocimiento intelectual de dichas obras). En muchos casos se trata de un patrimonio bien conocido, pero cuya relación con los territorios que hoy conforman la Comunidad autónoma no es evidente o constituye un dato al que no se le ha dado suficiente relevancia, en especial en cuanto a sus consecuencias en la recepción de la obra, la repercusión social o histórica, los contenidos  de la misma, el marco en el que se encuadra, la relación con otros autores y obras que conviven en el mismo marco espacio-temporal, la conservación y difusión, o la  identificación por parte de los lectores actuales o del pasado del autor o la obra con estos territorios,  etc.

Por otra parte, los autores literarios ligados a los territorios de la actual comunidad,  utilizaron en unos casos el idioma español y en otros el latín o incluso otras lenguas, especialmente durante los siglos que van de la Edad Media al siglo XVIII. Sin embargo, las literaturas latina y española no suelen recibir un tratamiento conjunto, por lo que la obra de escritores que emplearon las dos lenguas suele ser conocida solo de forma parcial, creándose la impresión errónea de ser esta mucho más reducida de lo que es realmente. Este congreso pretende estimular el trabajo investigador en estas dos direcciones.

En la base de la organización de este congreso se encuentra LETRA,  el Grupo de investigación de la Universidad de León  dedicado al estudio de la Literatura española y de la Tradición clásica.

Velada literario-musical

El día 4 a las 19:30 tendrá lugar, en la Biblioteca San Isidoro,
una velada literario-musical en la que se combinará
la lectura de textos de autores de Castilla y León de los siglos XV al XIX
con pequeñas piezas musicales.