Fiesta tULectura. Fin de la programación del curso 2017-2018 (II)

Cada mes de mayo, cuando acabamos la programación del curso,
nos gusta celebrar una fiesta con nuestros amigos.

Salimos temprano y comenzamos a preparar el escenario del encuentro:
la música, la megafonía, las carpas, las mesas, la cartelería, los folletos informativos…
Los libros de bookcrossing están deseando que los saquemos de sus cajas para echar a volar.
Y nosotros: “por favor, que no llueva… por favor, que no llueva….”

 

La hora se acerca y la gente va llegando. Encuentros, saludos, charlas…

 

Llevamos muchos meses trabajando con ilusión para preparar este día…

 

Tenemos ganas de reencontrarnos con nuestros amigos, queremos que  pasen un rato feliz  curioseando entre los libros,  confiamos en que todo salga bien y  “por favor, que no llueva… por favor, que no llueva….”

 

Es el día adecuado para buscar tu libro. O para dejar que él te encuentre a ti…

 

¿Ya estamos todos? ¿Empezamos?

 

Luis Arias, de la Biblioteca de la Facultad de Educación,
toma las riendas del micrófono, da la bienvenida y pone un poco de orden (gracias Luis  🙂  )
para que pueda comenzar la entrega de premios

Ana R. Otero, coordinadora del blog tULectura;  Roberto Soto Arranz, director del servicio de bibliobuses del I.L.C.; Mª Teresa Llamazares Prieto, directora Programa Interuniversitario de la Experiencia Piex7; Beatriz Abella García, coordinadora en la ULe del Programa de Acercamiento Intergeneracional; Santiago Asenjo Rodríguez, director de la Biblioteca Universitaria; Alfredo Labarta Calleja, director del SAULE;  Jesús Nieto, coordinador de la RIUL en la ULe.

III Concurso de fotografía “Lectura: conectando generaciones” 

Santiago Asenjo Rodríguez, director de la Biblioteca Universitaria, y Fernando Carreño González, ganador del premio a sorteo del Concurso de fotografía “Lectura: conectando generaciones”Santiago Asenjo Rodríguez, director de la Biblioteca Universitaria,  y Fernando Carreño González, ganador del premio a sorteo del Concurso de fotografía “Lectura: conectando generaciones”

III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones”

Jesús Nieto, coordinador de la RIUL en la ULe, entrega el primer premio de la  categoría Miembros de la Comunidad Universitaria al relato “I am Antonio”, de Héctor Marina García. Recoge el premio en su nombre Maite Senén: 

 

Alfredo Labarta Calleja, director del SAULE, entrega el premio del accésit primero  de la  categoría Miembros de la Comunidad Universitaria a Nerea Fernández Cadenas por su relato “Queridos Reyes Magos”:

 

Mª Teresa Llamazares Prieto, directora Programa Interuniversitario de la Experiencia Piex7 entrega el premio del Accésit segundo de la  categoría Miembros de la Comunidad Universitaria a Marcos Álvarez por su relato “Parque de atracciones”:

 

José Antonio Vallejo, ganador del primer premio de la  categoría Mayores de 60 años, lee su poema “Madre, el alma ¿cómo es?”:

 

Manuela Bodas Puente, ganadora del accésit primero  de la  categoría Mayores de 60 años por su relato “La vida es la monda”:

 

José Cobo, ganador del accésit segundo  de la  categoría Mayores de 60 años lee su poema “Generaciones III”:

 

Mónica Fernández Álvarez, ganadora del primer premio de la  categoría Público general, lee su relato:

 

Yolanda Casado, ganadora del accésit primero  en la  categoría Público general lee su relato “Instrucciones para ser anciano”:

 

Guadalupe Díez Álvarez,  ganadora del accésit segundo en la  categoría Público general, recibe el premio por su relato “El arenero” de manos de Mª Teresa Renilla, coordinadora del CEI-3 en la Universidad de León:

 

Héctor Bayon Campos, ganador de la tableta electrónica  sorteada entre todos los participantes del  III Concurso de microrrelatos “Lectura: conectando generaciones” “De almuerzos y extranjerismos”:

Aunque no estaba previsto en las bases del concurso, quisimos  tener un reconocimiento hacia el alumnado de 1º y 2º de ESO del IES Lancia de León que, gracias a la implicación de su profesora María Barreiro García, ha participado en este concurso.

De entre todos sus relatos,  hemos seleccionado algunos que consideramos merecedores de una mención a su esfuerzo y al potencial que contienen. Hemos valorado en ellos la creatividad, la originalidad, la sensibilidad y la empatía con la que reflejan las relaciones intergeneracionales.

Deseamos a estos adolescentes que su camino esté lleno de libros inspiradores que les acompañen en su vida como lo haría el mejor de los amigos y les ayude a llegar a ser adultos felices y conscientes.

Estamos muy contentos de ofrecerles este pequeño reconocimiento. Además de nuestra felicitación y nuestro  agradecimiento, pretendemos que con estas menciones, reciban un estímulo para continuar en el camino de la lectura y la escritura. Han sido para nosotros una alegría, por eso quisimos que  ellos  también se alegraran al recibir nuestra enhorabuena, nuestro diploma y nuestro abrazo más cariñoso:

Mireya Contreras Salcedo; Martina Urdiales Landa;  Guillermo Fernández Álvarez; Manuel López Bondoni;  Julia Rubio Gutiérrez; Marco Bondorino Gimeno.

 

En resumen:

  • que todo salio bien
  • que hicimos nuevas amistades  y reencontramos viejos amigos
  • que felicitamos de corazón a todos los participantes en los concursos, premiados o no
  • que el público asumió la filosofía bookcrossing tan al pie de la letra, que uno de los libros que teníamos apartado para la entrega de premios “voló” libremente (¡caray, qué éxito!)
  • que el cielo respondió a nuestra súplica (“por favor, por favor,  que no llueva…” ) con tanto entusiasmo, que quienes tuvimos que estar durante todo el acto a plena solana, casi nos desmayamos del calor
  • que fue una auténtica fiesta de amigos de los libros, de la lectura
  • que en el transcurso del evento tuvimos presentes a todos quienes nos han apoyado, han colaborado con nosotros o han patrocinado nuestros eventos
  • que se acabó por este curso… pero que ya estamos preparando más y mejores actividades ¡no nos pierdas de vista!

¡Muchas gracias a todos!

Fiesta tULectura. Fin de la programación del curso 2017-2018

Cada curso  celebramos el final de la programación con una  gran liberación de libros de BookCrossing y la entrega de premios de nuestros concursos. Es para nosotros una ocasión de encontrarnos con muchos de nuestros amigos y expresarles nuestra gratitud por su  apoyo y su colaboración.

Por eso queremos invitarte y contamos contigo el  día 22 de mayo, a las 12:00 horas en la campa que está delante de la  Biblioteca Universitaria  San Isidoro.

Dispondremos de un estand desde el que, como cada año,  llevaremos a cabo una liberación masiva de libros registrados en la plataforma BookCrossing para que los asistentes puedan llevarse a su casa un libro viajero. Este año serán más de 400 volúmenes. 

En el transcurso de esta fiesta, los ganadores del III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” leerán  los relatos premiados. Todos podremos disfrutar de historias que nos divertirán, nos conmoverán o nos harán sentirnos identificados. Te gustará escucharlas.

¿Sabes qué es y cómo funciona BookCrossing?

BookCrossing se basa  en la idea de compartir libros con otras personas y hacer un seguimiento de ellos;  cada libro registrado tiene su propio diario personal, en el que cualquiera por quien haya pasado el libro puede  dejar una entrada antes de volver a ponerlo en circulación. La ‘liberación’ consiste en dejar un ejemplar en un espacio público para que cualquier lector que pase por allí pueda recogerlo, leerlo y después volver a ponerlo en circulación para el que el ciclo se reinicie.

Así se crea una cadena de lectores,  ya que cada libro está identificado por un número que genera la página de BookCrossing  cuando se registra antes de liberarlo en este sistema. Aquel lector que encuentre el libro tendrá que introducir ese número en la web y anunciar en qué lugar encontró el libro y dónde lo liberará después de leerlo.

En este acto de ‘liberación’ de libros, la plataforma BookCrossing no obliga a leer el libro encontrado, pues como lectores, siempre está por encima la libertad de elegir qué tipo de lectura leer, pero sí reclama que se indique en la web de dicha plataforma, dónde está el libro.

Leer, registrar y liberar
son  tres pasos sencillos en los que, si nos necesitas,  te ayudaremos.

Esta fiesta está destinada a toda la comunidad universitaria (estudiantes, profesores, personal…), pero también a cualquier persona de la sociedad que quiera acercarse a nosotros para conocernos, preguntarnos, interesarse por nuestras actividades, recoger información, llevarse un libro,  hacer una propuesta o simplemente charlar.

Invitamos a todos nuestros colaboradores, amigos y seguidores.

Habrá música, libros, historias, regalos, premios…

Queremos que vengas, seguro que encuentras algo de tu gusto.

Deseamos  expresar nuestro agradecimiento a:

 

V Jornadas de la RIUL sobre la Literatura Actual

Como cada año, la Universidad de León celebra las Jornadas de la Red Internacional de Universidades Lectoras sobre el estado de la literatura actual, con el fin de constatar su evolución, ofrecer una enseñanza complementaria y directa a su alumnado y potenciar la lectura y la escritura no solo en el ámbito universitario, sino en toda la sociedad. Este último aspecto se refuerza en el hecho de que esta V Jornada se celebra (fuera del campus) en pleno centro de la ciudad (Salón de Los Reyes  del Ayuntamiento de León. Plaza de San Marcelo, nº 1) e integrada en la  41ª edición de la Feria del Libro de León. 

¡La entrada es gratuita para el público general!

Pero si eres estudiante y quieres matricularte y obtener reconocimiento de créditos, deberás superar una prueba final y asistir (presencialmente  o en la modalidad on-line), al menos, al 80% de las sesiones. La organización ofrece la posibilidad de seguir las sesiones en directo a través de vídeo streaming. Para ello tan solo es necesario pinchar en el icono a  la  hora fijada para cada sesión.videostreamingDespués, nos encargaremos de editar esas grabaciones para que estén accesibles a través de nuestro canal de vídeo de la Universidad de León.

Más información en el FOLLETO  DE LAS JORNADAS.

La dirección de estas Jornadas corre a cargo de Natalia Álvarez Mëndez, Profesora Titular de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidad de León, a quien de antemano felicitamos por el interesante programa que ha preparado: 

Fallo de la III edición de los Concursos de fotografía y microrrelatos

En 1995, la UNESCO proclamó el 23 de abril «Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor». Su  celebración suscita cada vez más adhesiones y hoy participan en ella millones de personas de más de cien países, reunidas en centenares de asociaciones, escuelas, organismos públicos, instituciones y empresas. 

Nosotros hemos escogido esta fecha para hacer público el resultado de los concursos de fotografía y de microrrelatos que convocamos en colaboración con el CEI Triangular-E3, BUCLE, el Programa de Acercamiento Intergeneracional entre personas mayores y estudiantes universitarios, el Programa interuniversitario de la Experiencia y el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y el de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la Universidad de León.

Queremos agradecer cada una de las participaciones recibidas, y aunque no nos es posible premiar más que a unos pocos, felicitamos a todos los concursantes como auténticos ganadores.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA

Una vez reunido el jurado de la III edición del Concurso de fotografía “Lectura: conectando generaciones”, ha decidido dejar desiertos la totalidad de los premios debido a que las fotografías participantes no cumplían la totalidad de los requisitos especificados en las bases del concurso. Agradecemos a todos los participantes su aportación.

CONCURSO DE MICRORRELATOS

 Categoría: Miembros de la Comunidad Universitaria 

Primer premio

  • Héctor Marina García
  • Título: “I am Antonio”

Antonio, un hombre de pueblo al que le costaba leer la pantalla de su nuevo portátil. Entrecerrando los ojos, adivinó lo que unas letras blancas decían sobre un fondo azul.

 Instalando Skype 

Mientras dejaba ver una expresión de indiferencia en su rostro, miraba a su mujer pensando si realmente lo estarían haciendo bien. Seguían instrucciones de su hijo mayor, vía telefónica.

– Hello, I am your grandfather – pronunciaba desde hace días un nuevo abuelo, ensayando las primeras palabras que le iba a decir a su nieta, recientemente angloparlante. Un gran esfuerzo tenía que hacer este anciano por no mostrar sus sentimientos mientras ensayaba esas palabras y se imaginaba presentándose a través de aquella cámara.

Finalmente, llegó el momento.

– Hi! – dijo ella con tono agudo.

Una lágrima descendió por su rostro paralizado acompañada de una sensación de ahogo. Con un sonriente tartamudeo dijo:

– Hola, soy … tu abuelo.


 Accésit primero

  • Nerea Fernández Cadenas
  • Título: Carta de un abuelo a nuestros Sres. los  Reyes Magos de Oriente

Queridos Reyes Magos:

Este año me he portado muy bien:

  • No he ensuciado la casa de mi hija.
  • He conseguido andar sin ayuda.
  • He entretenido a mis nietas contándoles mis aventuras de juventud.
  • He protegido a mi nieta del ataque de una abeja.

Y cómo me he portado muy bien, les pediría a sus majestades que pudiese enseñar a mis nietas a hacer frisuelos; darle una lección a mi yerno jugando a la escoba; ir con mi hija a pasear por el campo; soplar las velas con ese gorro extraño que cada año me ponen mis nietas.

Bueno majestades, creo que todo lo que pido se puede resumir en una cosa: tiempo.

¡Ah! Se me olvidaba, y salud, mucha salud para que este año mi deseo se cumpla.

Firmado: Un abuelito.


Accésit segundo

  • Marcos Álvarez Díez
  • (Sin título)

– El abuelo nos invita a visitar el Parque de Atracciones– le dije hace unos días a mi hijo mayor.

Ya despuntan los primeros rastros de barba juvenil en su rostro y mantengo una dura pugna diaria por ver quien es el más alto de los dos.

– No me apetece–  fue su primera contestación.

El que hasta hace poco tiempo aun era un niño, hoy es un adolescente con ideas propias que intenta, poco a poco,  ganar cuotas de independencia.

Con algo de trabajo y mucha mano izquierda conseguimos preparar el viaje y las tres generaciones pudimos coincidir en diversas atracciones y espectáculos.

Aun no sé quién demostraba más satisfacción cuando la montaña rusa llegó al final del vertiginoso recorrido.



 

Categoría: Personas mayores de 60 años

Primer premio

  • José Antonio Vallejo Aller
  • Título: Madre, el alma ¿cómo es?

Marina Marcolin

-Madre, el alma ¿cómo es?
-Es como el aire, como la luz o el viento;
es… no sé cómo decirte, ¡como el sueño!
Es el beso de Dios en cada niño.
-Madre, ¿el alma pesa?
-Sí, hijo; pesa el alma
cuando llega la pena y nos derrota
y en el dolor nos ancla sin remedio.
-Pero un día dijiste
que el alma también vuela .
¿Cómo puede volar, si es tan pesada?
-Es que, cuando estás alegre, se aligera.
Y entonces es capaz de alzar el vuelo,
liviana como el céfiro, hasta el cielo,
hasta el umbral de Dios, que a veces nos regala
un instante de gloria interminable.
-¿Y cuándo ocurre eso?
-Pues, por ejemplo, cuando te alzo en brazos
y te beso y me besas, y me dices,
muy bajito:“te quiero”.
El cielo, ¿sabes?, seguramente es eso:
un momento de amor,
en los brazos de Dios
fijado para siempre.


Accésit primero

  • Manuela Bodas Puente
  • Título: La vida es la monda

Las cinco, ¿merendamos? Pero antes voy a llamar al teléfono que he apuntado en la biblioteca. Como no cumpliste con nuestra promesa. Sí, si, no te hagas el sordo. Quedamos en que nos iríamos juntines, pero tuviste que ser el primero, bien me has amolao. Me acuerdo mucho de nuestra querida hija. Desde que se la llevó aquel… no volvimos a saber más de ella. ¡Qué bueno sería tenerla cerca!

Buenas tardes, mi nombre es Mariana, quería informarme de ese programa que tienen para acoger en mi casa a un estudiante.

De acuerdo, tomo sus datos, en cuanto tengamos a alguien de su perfil, se lo comunico.

Al fin sonó el timbre. ¡No, no podía ser, imposible! ¿Era su…? Sí, tenía que ser su…, porque era igual que su hija cuando se fue de casa.

La vida es la monda…


Accésit segundo

  • José Cobo
  • Título: Generaciones III

Musa que de mí te fuiste
en arrebatada lucha
del fatídico momento,
dejando mis ilusiones
en mítico desconcierto.

Nunca tu imagen amada
dejó en mi tan mal recuerdo,
que con los años perdura
aun cruzando otros selectos
de aquella vida armoniosa
que tanta ilusión nos dieron.

Los infantes que engendramos
dieron frutos en el tiempo,
ocal de dulces caricias,
trato con acercamiento
que hacen de mi recordar
los anteriores encuentros
generaciones, que unidas,
valoran a sus ancestros,
aquellos que dieron vida
a nuestros padres, abuelos,
formando la gran cadena
hasta llegar a los nuestros.

Los deudos que van faltando
forman aquella legión
de recuerdo insatisfecha,
de ignorancia en sus costumbres
¡ pero son nuestros abuelos !,
y como tal, nuestra sangre,
que va regando semilla
fertilizada en el cuerpo.

Los misterios de esta vida…
¡qué pena no conocerlos!



 Categoría: Público general 

Primer premio

  • Mónica Fernández Álvarez
  • (Sin título)

Por supuesto que se lo dije al rapaz, bien alto y claro. Le tenía que haber visto usted, delgado, más bien desgarbado, el pantalón tobillero, las botas rotas y allí estaba con el rebaño en el monte Palacio, con los perros mastines y el carea, pero ovejas suyas a lo sumo serían tres. Le veía  los días que trabaja en el turno de la tarde, en la mina.

 Y un día se lo dije, fíjese usted que me acuerdo todavía que sería abril. Cuando llegué a casa se lo conté a mi señora, que en paz descanse,  movió la cabeza y dijo “esas frases pesan y son sentencias”.

Pues de eso hace casi cuarenta y cinco años,  y fíjese usted que este junio voy a ser bisabuelo. Claro que estoy emocionado, bisabuelo…

Pues sepa usted que le dije al rapaz “como te acerques a una de mis hijas…”


Accésit primero

  • Yolanda Casado
  • Título: Instrucciones para ser anciano
  1.  Acuéstese pronto, madrugue y duerma siesta.
  2. Vista prendas clásicas de colores oscuros, no es tiempo de llamar la atención.
  3. Dedique su tiempo a actividades tales como sentarse en el parque, alimentar a las palomas o ver obras. En casa, puede usted ver la televisión tanto como desee…

Mi abuelo me arrancó el papel de la mano sin terminar de leerlo.

– Está claro – dijo – a pesar de mi edad, no soy mayor.


Accésit segundo 

  • Guadalupe Díez Álvarez 
  • Título: El arenero

El niño pequeño jugaba agachado en el arenero del parque; se divertía tanto, tan solo con un cubo y una palita… Estuvo así un buen rato y luego decidió levantarse. Lo pensó durante bastante tiempo, dio un pasito y, como vio que no ocurría nada dio otro, y otro, y otro… Por cada paso que daba se iba haciendo mayor: ahora ya no era un niño pequeño, sino un adolescente de unos catorce años. Siguió caminando hasta que llegó a ser adulto y aunque tropezó y cayó varias veces en su camino, no dudó en levantarse y continuar. Al llegar al final del parque ya era un entrañable viejito. Se sentó en un banco y observó a un niño pequeño que jugaba en el arenero del parque….



 

Menciones especiales

Aunque no estaba previsto, nos gustaría tener un reconocimiento hacia el alumnado de 1º y 2º de ESO del IES Lancia de León que, gracias a la implicación de su profesora María Barreiro García, ha participado en este concurso. De entre todos ellos, hemos seleccionado algunos relatos que consideramos merecedores de una mención a su esfuerzo y al potencial que contienen; además de nuestro agradecimiento, pretendemos que estas menciones sean un estímulo para continuar en el camino de la lectura y la escritura.

Mireya Contreras Salcedo

No nos damos cuenta de cómo pasa el tiempo hasta que no pensamos en ello.
Me encontraba perdido con mi nieto en mitad del bosque, cuando descubrí la tecnología de esta generación.
– ¿Dónde estamos ?– quiso saber mi nieto.
– No lo sé –respondí– . Déjame sacar la brújula para ubicarnos en el mapa.
– ¿Por qué? –dijo mi nieto– Si podemos buscarlo en el móvil, tardamos menos.
– ¿Acaso con el móvil podemos saber dónde estamos?– pregunté intrigado.
– Claro, porque tengo el GPS –explicó como si fuera demasiado obvio.
– Mira a ver si funciona.
– ¿Cómo no va a funcionar? Es última tecnología– dijo sacando ese aparato rectangular de su mochila–. No hay señal -añadió asustado.
Por eso siempre traigo una brújula en el bolsillo, porque nunca sabes cuándo estas cosas te van a dejar tirado


  • Martina Urdiales Landa
  • Título: Oviedo-New York-Sidney

Vivo en Oviedo, tengo 80 años y voy a ser muy pronto bisabuela. Mi hija Alicia reside en New York y mi nieta Olivia vive en Sidney. Nos reuniremos cuando nazca mi biznieta, Zoe, en Sidney.

Ha sido un reencuentro precioso y emocionante. No las volveré a ver. Me han detectado cáncer y me queda muy poco tiempo de vida.

Vivo en New York. Perdí a mi madre hace muchos años. Mi nieta, Zoe, va a ser madre. Vive muy lejos, en Australia. Pero, como siempre, nos reuniremos cuando nazca la niña. Y en esa reunión estaremos TODAS.


  • Guillermo Fernández Álvarez
  • Título: Larache

Caminaba arrastrando sus cómodas zapatillas y entraba cada tarde, después de dar su paseo, para no encontrar a nadie con quien hablar porque todos habían muerto ya.

– Abuelo, ¿qué tal hoy?

Así comenzaban nuestros interrogatorios. Después venía la queja por sus dolores, unos minutos más tarde por la vida, por la ausencia de abuela, por… Pero aquel día fue diferente. La casualidad hizo que tuviera examen de Geografía de África por lo que le invité a que, como decía él, me tomara la lección. Después de hablarle de Pretoria, de Malabo… llegamos a Marruecos.

– ¿Sabes que tu bisabuelo desembarcó con el ejército español en Larache en…? Pues no me acuerdo.

Aquella tarde se convirtió en una tarde mágica de recuerdos de su padre: de playas infinitas, de zocos, de olor a incienso, de té…

– Abuelo, abuelo… lo encontré: en 1911. Hasta mañana, abuelo.


  • Manuel López Bondoni
  • Título: Cinco y salgo

Es miércoles, llego del cole. Coloco las temperas en el estante y lo veo. Siempre está ahí, dispuesto al encuentro. Me pregunto ¿mis hijos lo querrán tanto como yo? La yaya me lo presentó y a ella mi bisabuelo en el pueblo. Gracias a él conocí los colores primarios (aunque ahora se diga magenta, cian…) y, sin darme cuenta, a sumar… Esta tarde, querido amigo, nos echamos una partida por los viejos tiempos. ¿Mi hermano podrá?, mejor invito a mamá, ella lo llama ludo, pero para mí serás siempre parchís.


  •  Julia Rubio Gutiérrez
  • Título: Tiempo  

    Tiempo… Todo el día preocupados por el tiempo… El tiempo mide nuestra vida, con el fin de organizarla y aprovechar cada segundo de ella antes de que se acabe. Nuestro pensamiento, centrado y seccionado día y noche ordenando las tareas y deberes que hemos llevado a cabo ese día o que haremos mañana, o quizá dentro de una semana…

    “Corre, vete a recoger la compra que ayer mamá dijo que compraras. Vale, son las cinco, llega la hora de ir a clases de piano y después entrenamiento de baloncesto. Espera, me había olvidado que tengo que hacer los deberes de lengua…” Eso resumiría en pocas palabras lo que pensamos relacionado con el tiempo.

    Hace tres años, perdí a mi abuelo, que padecía de parkinson. No aproveché el tiempo que pasé a su lado… ¿Realmente merece la pena preocuparse tanto por todo, sin ni si quiera saber lo que es todo?


    • Marco Bonorino Gimeno
    • Título: Mirando

Miró la fotografía con cierta curiosidad, una sonrisa maliciosa se dibujó en la comisura de sus labios. Aquel hombre delgado y de piel arrugada no le resultaba extraño y, sin embargo, era un auténtico desconocido. Carlos se había sorprendido cuando esa mañana su padre le había dado el amarillento retrato. Lo había sacado del fondo de un cajón del armario donde se guardaban los recuerdos de la familia.

Miró el revés del viejo papel y leyó. Eran letras viejas y movidas. Acercó el retrato a los ojos para observarlo con detenimiento y se estremeció. Ya sabía por qué aquel hombrecillo le era familiar, su cara, sus ojos y su nariz… ¡era como verse a él mismo en el futuro!


 

¡Felicidades a los ganadores!
La entrega de premios tendrá lugar en breve.

A pesar de nuestra intención de entregar los premios el día 30 de abril, muchas personas nos han comentado lo problemático de asistir en un día entre dos festivos. Desde la organización nos pondremos en contacto personalmente con los premiados para comunicar la nueva fecha  y daremos publicidad de la misma a través de nuestros canales habituales.

Mucho más que un poeta. La música en la obra de Juan Carlos Mestre

Hoy recibimos en nuestra casa la visita de un familiar: nuestro blog hermano PartitULE y su entrada sobre Juan Carlos Mestre en su faceta musical.

página de Juan Carlos Mestre

¿Quieres visitar la página de Juan Carlos Mestre?

Hablar de Juan Carlos Mestre es hacerlo de un creador poliédrico. De un prisma que descompone en varios haces creativos la luz de su interior. Su faceta más conocida es la de poeta, pero todo en él es poesía, solo varía la forma y soporte de transmitirla.

Mestre, nacido en Villafranca del Bierzo, León, en 1957, atesora los más importantes premios y galardones, el Adonáis y los Premios Nacionales de Poesía y de la Crítica.

A todo esto hay que sumar el Premio Castilla y León de las Letras en su edición correspondiente a 2017, en reconocimiento a “una obra desbordante en la que se mezclan con excelencia todos los géneros literarios”,  además de reconocer a este autor “como artista polifacético, poeta original, imaginativo y feliz”, según se manifestó en la resolución del jurado. Asimismo, el jurado acordó por unanimidad conceder a Mestre este galardón como “heredero y renovador de la gran tradición literaria berciana”.

Poeta, grabador, pintor, escultor, ensayista… De mil formas nos transmite Mestre sus versos, no solamente planeando sobre un papel. Sus acuarelas, sus aguafuertes, sus esculturas, son también esa poesía que emana de su arte fecundo y generoso.

Lectura de “El Quijote”

Siempre es tiempo de releer el Quijote, pero cada primavera, cuando que se acerca el  23 de abril, los entusiastas del hidalgo hacen por encontrarse en torno a la lectura de este libro.

Como cada año, el Centro UNESCO de Castilla y León ha convocado, en la sala del Pendón de la Colegiata de San Isidoro, a personas conocidas o anónimas de diferentes ámbitos de la sociedad leonesa  para leer colaborativamente los textos de ‘El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha’

Este acto de lectura es especialmente relevante en el Año Europeo del Patrimonio Cultural  ), cuyos objetivos son  fomentar el intercambio y la valoración del patrimonio cultural de Europa como un recurso compartido, sensibilizar acerca de la historia y los valores comunes y reforzar un sentimiento de pertenencia a un espacio común europeo.

Desde tULectura  respondimos a la llamada que nos hizo  el Centro UNESCO de Castilla y León a través de su presidenta, Dña. Isabel Cantón Mayo, con tan buena fortuna que nos tocó explicar a la asturiana Maritornes, a través de las palabras de Sancho  Panza, qué es un caballero aventurero:

—¿Tan nueva sois en el mundo, que no lo sabéis vos? -respondió Sancho Panza-. Pues sabed, hermana mía, que caballero aventurero es una cosa que en dos palabras se ve apaleado y emperador: hoy está la más desdichada criatura del mundo y la más menesterosa, y mañana tendría dos o tres coronas de reinos que dar a su escudero.

(Don Quijote. Primera parte.Capítulo XVI)

Pues eso, “apaleado y emperador”: no me digas que ese sentimiento te resulta ajeno. Explicado queda.

Un tranvía llamado deseo en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León

Dentro de los los actos programados en , en las fiestas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León,  los alumnos del Grado de Filología Moderna (Inglés) representarán la obra teatral A Streetcar Named Desire (Un tranvía llamado deseo) de Tennessee Williams, acompañados de música en directo interpretada por el grupo New Orleans Jazz Band.

Será el  martes 17 de abril a las 12:30 horas en el hall de la Facultad,  y la representación estará abierta a todo aquel que desee asistir.

A nosotros nos ha gustado esta actividad, pero hay muchas otras: conferencias, talleres, arte, juegos, deporte, chocolatada… (Ver programa)

 

Ángeles Caso. Presentación del libro “Grandes maestras”

Te invitamos
a la presentación del libro
“Grandes maestras”, de Ángeles Caso

12 de abril de 2018  /  19:00 horas
Sala Gordón Ordás (Rectorado de la Universidad de León)
Avda./ Facultad  de Veterinaria, nº 25 (León)

 

Hace ahora poco más de dos años desde tULectura nos implicamos en la campaña de micromecenazgo para la publicación de la obra Ellas mismas. Autorretratos de pintoras. Desde la Edad Media hasta las vanguardias.  Un año después continuamos haciendo nuestra apuesta por la obra  Grandes maestrasMujeres en el arte occidental. Renacimiento-Siglo XIX”.   Los dos títulos son el resultado de un enorme esfuerzo por parte de su autora y de la confianza  en ella de más de 1600 personas, empresas e instituciones (además de varios museos que han colaborando cediendo los derechos de las obras). Por eso,  es para nosotros una enorme satisfacción recibir a  la autora de estas obras, la  escritora Ángeles Caso.

 “Retrato de una mujer de las Antillas” de Marie-Guilhelmine Benoist (1768-1826).

“Retrato de una mujer de las Antillas” de Marie-Guilhelmine Benoist (1768-1826).

En ambos títulos nos encontramos con la vida y la obra de más de cien mujeres artistas olvidadas por  la Historia del Arte en su concepción más patriarcal. Artistas cuyas creaciones han sido infravaloradas, olvidadas e incluso reasignadas a colegas masculinos ( 🙁  😥   😡 ).

A lo largo de los estudios que nos presenta, acompañados de imágenes de altísima calidad, Ángeles Caso nos invita a apartar nuestros prejuicios y a conocer, disfrutar y juzgar la obra de estas maestras y a recuperar la belleza oculta(da) de su arte.

De esta empresa se ha ocupado la editorial Libros de la letra Azul, cuyo objetivo declaradoes publicar libros que sean auténticos proyectos culturales y que se define a sí misma como “Editorial independiente y diminuta que cree que a día de hoy, el único lugar en el que vale la pena estar es en la Resistencia Cultural”. 

Si la publicación de la obra Ellas mismas. Autorretratos de pintoras” fue una lucha y una victoria, la de  “Grandes maestras : mujeres en el arte occidental”, lejos de ser más tranquila,  nació precedida por la polémica censura de su anuncio en facebook: la red social consideró inadecuada la cubierta del libro, que  muestra un pecho femenino  desnudo, en concreto el de la obra  “Retrato de una mujer de las Antillas” de Marie-Guilhelmine Benoist (1768-1826).

Estas son las palabras de la autora respecto a esa obra pictórica. Ellas te mostrarán, además, el tono y la línea de la lectura que te proponemos:

Si hay un cuadro que me emociona de todos los que nuestras maestras han pintado a lo largo de los siglos, es este.
Este cuadro no es solo extraordinario por la belleza de la mujer representada, o por el talento de la pintora, lo es también por lo que significó en su momento para todas las mujeres. Pintado y expuesto en París en 1800, se convirtió en un icono de la lucha contra la esclavitud y a favor de la dignidad de las mujeres. Y no debe sorprendernos: pocas figuras femeninas pintadas por los hombres tienen su grandeza, ni la estremecedora dignidad de esta mujer humilde, esclava ella misma durante su niñez en las Antillas y luego liberada al llegar a Francia.
La artista la conoció cuando servía como criada en casa de su cuñado, y siempre la trató con el respeto que se le debe a una verdadera reina.
Marie-Guilhelmine Benoist captó con evidente admiración el esplendor de su cuerpo, la exquisitez de los matices de su piel, pero también su elegancia natural, desprovista de todo artificio y, sobre todo, su mirada de mujer irrecuperablemente triste.

Presentación de la obra, venta y firma de ejemplares
Grandes maestrasMujeres en el arte occidental”

Entrada libre hasta completar aforo 

III Concurso de microrrelatos “Unidos por generaciones” (IV)

¿Ya has escrito  tu microrrelato?
Tienes de plazo hasta el 9 de abril de 2018
Solo 150 palabras sobre el tema “Unidos por generaciones”
Participa y ¡suerte”

 

La lectura y la escritura pueden unir a todo tipo de personas, sea cual sea su sexo, su raza o su edad. Si estás de acuerdo, exprésalo en un microrrelato  de 150 palabras como máximo y envíanoslo a nuestro correo tulectura@unileon.es

Story Time ... Steve Hanks This painting looks like like my mother, Bonnie Brown. Miss you Mom. And your grandchildren miss you too

Las personas adultas promueven en los más pequeños el amor por la lectura, para que desarrollen su creatividad e imaginación y para que cuando crezcan sepan encontrar por sí mismos la pasión por los libros.

Compartir los primeros momentos de acercamiento a la lectura, crea lazos que duran para siempre

Vladimir Volegov - Reading a NovelLos adultos encuentran en la lectura una forma de identificación, de evasión e incluso de comprensión que no siempre son capaces de encontrar en la vida real.

¿Crees que  ficción  y  realidad se encuentran en las obras literarias?  ¿que la ficción literaria es una metáfora de la vida real? ¿tienes la sensación de que, a veces, la propia ficción es “más verdad que la propia verdad”?

El tema central de nuestro concurso son las relaciones intergeneracionales, entendidas como el modo en que personas de muy distintas edades se manifiestan e interactúan ante situaciones, valores o problemas.

En la actualidad, las personas de mayor edad son apartadas de la primera línea del interés social. Pero eso solo aumenta el trabajo que supone para las nuevas generaciones el aprendizaje de contenidos y valores que la experiencia ha ido acumulando a lo largo del tiempo.

De alguna manera, los libros son “nuestros mayores”: en ellos podemos encontrar la sabiduría, el aliciente, los consejos o la experiencia necesaria para ir tejiendo la propia vida. Del mismo modo, las personas de edad pueden encontrar en los libros los estímulos, la vitalidad y las novedades que la sociedad, por lo general  muy prejuiciosa con los mayores, les niega.

Libros y lectura se convierten así en puntos de encuentro intergeneracionales. Parafraseando a los clásicos, podríamos decir que “soy un libro y nada humano me es ajeno”

Leer y escribir es beneficioso y placentero a todas las edades: esta es solo una de las muchas ideas que puedes expresar en nuestro III Concurso de Microrrelatos “Unidos por generaciones”.  Consulta las bases

 

Anagramas en Semana Santa

¿Recuerdas nuestro juego de anagramas de Navidad? Pues ahora traemos uno especial para la Semana Santa, un pasatiempos pensado para que todos nuestros amigos, sea cual sea su edad, puedan pasar un rato entretenido jugando con las letras y compartiendo unos momentos en los que las palabras sean, una vez más, el elemento capaz de conectar distintas generaciones.

Reta a tus  hijos, a tus nietos, a encontrar la palabra escondida. Juega con ellos. Detén el vídeo  cuando lo consideres necesario para dar tiempo a que los peques hagan sus propias combinaciones de letras. Algunas de ellas, ni a ti te resultarán tan sencillas… y otras probablemente te suenen muy muy raras; pero todos los términos  están relacionados con la Semana Santa de León (España): sus tradiciones, figuras y peculiaridades, por muy extrañas que te parezcan 😯  


Hit Counter provided by Curio cabinets